初中数学_完全平方公式教学课件设计.ppt

课程名称：完全平方公式（1） 学科：数学 年级：七年级下册第一章第六节 版本：北师大版 主讲教师：制作单位： 录制时间： 克莱因(德Felix Christian Klein)说：音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 名人名言 * 七年级下册第1章 第6节 * ---联想类比 推导公式 分析公式 应用公式 数 形 正 逆 步骤 技巧 易错点 简便计算 * ---合作共进 对学：和的完全平方公式的推导. 问渠那得清如许，为有源头活水来 要求： 1.对学有效。徒弟先讲，每一步怎么走，依据是什么，师傅补充。 2.徒弟已掌握了的请举手示意。 3.班展大方。师徒二人做好一起班展准备，要求同上1. 乘方的意义 “多×多”法则 合并同类项 即时小PK 看谁计算的快又准： * ---合作共进 对学：差的完全平方公式的推导.有几种方法？ 要求： 1.对学有效。徒弟先讲，每一步怎么走，依据是什么，师傅补充。 2.徒弟已掌握了的请举手示意。 3.班展大方。师徒二人做好一起板演准备。 * ---合作共进 对学：差的完全平方公式的推导.有几种方法？ 乘方的意义 “多×多”法则 合并同类项 借方法---类比 * ---合作共进 对学：差的完全平方公式的推导.有几种方法？ 借结论---转化 *