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小学二年级语文下册教学设计六
越努力,越幸运!欢迎下载!
第六单元 教学设计
教材简析:
本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文,诚信、孝敬父母贯穿始终。在教学中也不要
给孩子们讲述空泛的道理,要领着他们正确、流利、有感情地朗读课文,在读中积累语言,
在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。
教材目标:
1、会认 39 个生字,会写 33 个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中积累语言。
3、学会宽容、学会承担责任,敢于向权威挑战,同时也要谦虚谨慎,懂得孝敬父母、关
爱他人的道理。
教学重难点:
1、引导学生通过观察、访问、调查,自主学习,了解家乡,赞美家乡。
2、学会宽容、学会承担责任,敢于向权威挑战,同时也要谦虚谨慎,懂得孝敬父母、关
爱他人的道理。
课时安排:
21、《画家和牧童》,,,,,, 2 课时
22、《我为你骄傲》,,,,,,, 2 课时
23、《三个儿子》,,,,,,, 2 课时
24、《玩具柜前的孩子》 ,,,,,, 1 课时
语文园地六 ,,,,,,,,, 3 课时
五、教学中应注意的问题:
1、建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理,要领着他们正确、流利、有感情
地朗读课文,在读中认识生字,在读中积累语言,在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人
的道理。
2、让学生在阅读中识字,在阅读中感悟哲理,努力启发学生评价故事中的人与事,让他
们懂得谦虚,勇于承认错误,孝敬父母及关爱他人这些优秀的品质,并愿意以故事中的人物
为榜样,向他们学习,努力做一个德才兼备的好少年。
21 画家和牧童
教学目标:
1、会认“戴”等 13 个生字,会写“兄”等 12 个字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。
3、懂得既要敢于挑战权威,又要谦虚谨慎。懂得艺术源于生活,学会在生活中观察、积
累。
教学重难点:通过朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。
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小学二年级语文下册教学设计六
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教学准备:课件等。
教学时间:两课时。
教学过程:
第一课时
一、激趣揭题
同学们,你们知道哪些画家吗?在这些画家中,很多是以画动物而闻名的。知道齐白石
画什么吗?徐悲鸿画什么?李苦禅呢?
这些画家能用简单的几笔把动物画得惟妙惟肖,活灵活现,想欣赏一下吗?【 课件滚动
播放:潘天寿、齐白石、李苦禅、徐悲鸿的作品 】
请你们当当小小评论家,说说这些画画得怎么样?【 课件出示:栩栩如生、活灵活现、
惟妙惟肖 ,, 】
像这样用毛笔、水墨和颜料画的画就叫中国画,简称国画,在古代一般称之为丹青。
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 【课件出示:戴嵩 】齐读。戴嵩特别喜欢画牛。 【课件出
示: 《斗牛图》】
看,这就是戴嵩画的《斗牛图》 。画得怎么样?能用一个词说说吗?
戴嵩把两牛相斗的情形画得是栩栩如生,清朝的乾隆皇帝看见了,非常喜欢,还在上面
题了一首诗呢!现在,这幅《斗牛图》就收藏在台湾的故宫博物院。
相传,戴嵩画《斗牛图》的时候,还发生了一个感人的故事呢!今天,就让我们一起重
返唐朝,去了解《画家和牧童》的故事。 【课件出示:课题 】齐读。
二、初读课文
1. 学生自由读课文,要求:
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