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课程标准实验教科书语文二年级上册期末测试卷 课程标准实验教科书语文二年级上册期末测试卷 PAGE / NUMPAGES 课程标准实验教科书语文二年级上册期末测试卷 课程标准实验教科书语文二年级上册期末测试卷 班级： 姓名： 等级： 一、给多音字组词。 （ 4%） Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( ) 好 教 曲 背 hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( ) 二、把“一至十”填到括号里，成为以数字开头的成语。 （ 10%） （ ）神无主 （ ）鸣惊人 （ ）话不说 （ ）彩绚烂 （ ）海为家 （ ）言两语 （ ）仙过海 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 （ ）牛一毛 三、依旧子词语接龙。 （ 10%） 例：明 （理解） （白天） （天空） （空中） （中国） 阳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 故 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、依旧子加部首组成新字。 （ 6%） 五、加一加，改一改。 （ 10%） 1、 加一笔，成另一字。 木 （ ）立 （ ）头 （ ）尤 （ ）古 （ ） 2、改一笔，成另一字。 土 （ ）儿 （ ）风 （ ）天 （ ）田 （ ） 六、读一读，猜一猜，接下去编一编。 （ 4%） 小 土 是 尘，不 正 为 歪； 舌 甘 是 ，人 言 为 ； 三 口 是 ，三 人 为 ； 是 ， 为 。 七、连线组词。 （ 5%） 工 场 好 极 凳 子 削 除 容 意 广 厂 年 级 登 山 消 笔 满 易 八、把字和正确的拼音连起来。幸 xin 聚 ju 术  （ 5%） su  神  shen  娘  liang 信  xing  记  ji  诉  shu  绳  sheng  梁  niang 九、理一理，写成句子，并加上合适的标点符号。  （ 6%） 1、 我国  是 风景区  黄山  闻名中外 2、葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么 3、老师 字 的 写得 啊 真好 十、选词填空。 （ 5%） 什么 方法 怎么 做法 方法 1、豌豆妈妈更有（ ），她让豆荚晒在太阳底下。 2、乌鸦喝不到水， （ ）办呢？ 3、林园园的（ ）是不对的。 4、（ ）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？ 5、你是用什么（ ）学会“哭”字的？ 十一、用线连一连。 （ 10%） 小荷才露尖尖角 老大徒伤悲 小葱拌豆腐 没安好心 不知细叶谁裁出 正是橙黄橘绿时 人多计谋广 百花齐放春满园 少壮不努力 低头思故乡 树多成林不怕风 一清二白 一年好景君须记 早有蜻蜒立上头 黄鼠狼给鸡拜年 柴多火焰高 举头望明月 二月春风似剪刀 一花独放不是春 多搓绳挑千斤 十二、查字典。 （ 8%） 要查的字 音 序 部 首 再查几画 组 词 但 脸 亲 穿 十三、在括号里填表上正确的拼音。 （ 4%） 海洋 果实 鸽子 西瓜 （ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 乐曲 稻子 羽毛 太阳 十四、阅读短文，发挥想象，把下文补充完满。 （ 13%） 猴子吃枣 秋天，树上的枣子成熟了，红红的挂满了枝头。 喜鹊吃了枣子，说： “这枣子好甜啊！ ” 松鼠吃了枣子，说： “这枣子好甜啊！ ” 猴子听闻，赶快爬上树，摘下好多枣子，一颗一口，一口一颗，一连吞了十几颗。 猴子抓抓耳朵说： “咦，你们说甜，我吃了自私一点也不甜呢？” 喜鹊说：“我们是细细地嚼，慢慢地咽，才感觉很甜。你呢，把枣子整颗吞下去，自然吃不出什么滋味了！ ” 秋天，树上的 成熟了， 的挂满了枝头。 小兔吃了，说： “ ！” 小羊吃了，说： “ ！” 小猪听闻，赶快拿梯子爬上树，摘下 ，一个一口，一口一个，一连 。 小猪 说：“咦，你们说甜，我吃了 ？” 小兔说：“我们是 嚼， 咽，才感觉 。你把桃子 ，当 然 ！” 二年级语文练习（一） 班级： 姓名 排序练习 （ ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜慢慢地走过来。 （ ）放学后，显然在路上走着。 （ ）显然素来把王奶奶送到家。 （ ）他赶快跑过去，说： “王奶奶，我来提。 ” （ ）旺盛的树叶，为教室挡住酷热的阳光， （ ）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。 （ ）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。 （ ）同学们在教室外面栽了一排小树。 （ ）他赶快跑到了学校，把表交给了老师。 （ ）小力上学去，发现马路边上有一块手表。 （ ）上课的时间到了，还没有人来搜寻。 （ ）老师夸耀了小力。 （ ）他把表捡起来，就站在路边等失主来找。 （ ）完成作业后，我和小朋友们一起看电视。 （ ）进了家，我先写作业。 （ ）遇到不会的字，我就查字典。 （ ）放学了，我背上书包回家。 （ ）他们看见好多蜻蜓在空中飞。 （ ）弟弟捉了一只，赶快跑过去告诉哥哥。 （ ）夜晚，哥哥和弟