Were-going-to-visit-Hainan优秀教案设计.docVIP

Page1 Page4 Module 8 Unit1 We’re going to visit Hainan.教学设计 一、 情感目标：培养学生能流利的表达将来要做的事情，培养学生综合运用语言的能力。让学生通过观察祖国大地的美景，扩展视野，增强爱国情感。 二、教学重点和难点： 重点:如何用be going to结构来描述自己的出行计划。单词：children, tomorrow, by plane, get up, sea, swim, China, visit, from.句型I’m going to …/We’re going to … 的运用。 难点：be going to do…句型的理解与运用。 三、教学过程： Step 1. Warming-up 1.Listen to the song “Row row row a boat”and greetings. 2. Say a chant. (课件显示chant内容) 【设计意图】师生边做边说chant，既营造了课堂气氛，复习了旧知，也使学生迅速进入到英语学习状态，为下面学习新课做好铺垫，同时也对学生进行了英语思维的训练。 3. Free talk: T：Hello! Children. Do you like taking pictures? S：Yes.