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停课不停学 我们一起进步 --浅谈信息技术在小学英语线上教学中的运用 【摘要】近年来，信息技术的发展十分迅速，信息化设备也进入到千家万户。当今的人们越来越享受信息化在生活中带来的便利，离开了信息化让人们的生活十分不便。同样，教育亦是如此。信息化进入教育领域，使教学手段变得更加多样化，使教学内容变得更加生动。尤其是在英语教学中，信息技术对教育系统产生了极大的影响。英语教师可以借助信息技术使自己的英语教学更加高效、使教学内容更加具体、直观。而在疫情“听课不停学”期间，信息技术在英语教学中的运用就变得更加立体和有效。本文拟从在疫情防控期间如何运用信息技术开展教学进行探究。 【关键词】信息技术、小学英语、线上教学、教学手段 一、引言 2020 年是不平凡的一年，这一年我们度过了一个“最冷清”的春节，与以往一大家子团聚在一起的时光不同，所有的人们都宅在了家中；我们也经历了一场“最无聊”的假期，以往的春节小长假有的人选择了走亲访友，有的人选择了出门旅游…可是在今年的春天，出门成了奢望，聚会成了妄想。因为新冠疫情，我们静好的岁月突然失去以往的“生机”，空旷的马路、门可罗雀的商场和新闻中滚动播放的数字无不提醒着 2020 年的不平凡。 在这样的一年里，我们教育人也经历了一场小小的变革，2020 年 1 月 29 日，教育部有关负责人在接受采访时表示，防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，坚决防止疫情在学校蔓延，延期开学是其中的一项重要举措。我们的寒假就这样被无限期的“延长了”。但是，延期开学并不代表让学生们一直在家里玩耍，教育部也当即提出了“停课不停教、不停学”。并实施了一系列的举措来保证“停课不停学”的顺利进行。 停课不停学，不仅仅要求每一位学生要参与到网络学习中，也是对每一位老师提出新的挑战--除了完成常规的教学任务外，每一位老师还要学会如何用录课功能录制微课；学会如何用直播软件进行直播上课；学会利用网络、教育 App 布置作业、批改作业；也要学会运用会议模式进行线上研修及考试。在这一刻，信息技术在我们的线上教学中就显得更加重要。线上教学为教学带来了发展的契机，也同时对老师提出了更高的要求。 二、信息技术在小学英语线上教学中的运用 在这场没有硝烟的战争中，我们用教育同疫情对抗，用爱守护孩子们的成长。在这特殊的时期，作为一名教师我们要更好地为线上教学保驾护航。如何让信息技术更好地服务我们的线上教学，如何利用互联网及 App 更好地开展英语教学，这半年里我们做了一些尝试与探究。 （一）开展网络研修，让线上教学不是“一个人的战斗” 1、不断学习、提升自己 著名作家朗格朗说过：一个人如果不使自己的知识和技能不断更新，那他就注定要落伍，切不要认为这条规律仅适用于学者或高级技术人员。教师本身就是一个终身学习的职业，只有不断充实自己，才不会被淘汰。在疫情防控期间，我们运用互联网充实自己，参加了由湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程举办的“2020 年防疫期间全省中小学幼儿?教师公益网络研修”。通过线上学习，聆听专家对如何培养学生的核心素养进行讲座。并观摩了名师课堂，学习他们对教学环节的不同设计。 除此之外，外语教学与研究出版社为我们提供了公益研修计划， 让我们得到了一个十分难得的提升自然拼读与绘本阅读教学水平的机会。通过对优秀的专家讲座、示范课和课例精讲的学习，让我受益匪浅。北航实验学校小学部高级教师、全国优秀外语教师谢乃莹的《在小学英语教学中，如何将自然拼读教学与主教材有机结合》中从自然拼读的最基本的内容谈起，然后结合我们老师手边的教材，详细说明如何将自然拼读和教材有机地结合在一起。她的讲座贴近生活，贴近我们一线老师的实际，对我们的教学有很大的帮助。美国著名自然拼读专家Lynn Maslen Kertell 的《中美自然拼读体系解析与自然拼读故事教学步骤详解》和国际知名英语教学培训专家瑞格夫妇《丽声瑞格叔叔自然拼读法》也让我受益匪浅，听完一系列讲座之后我顿时觉得醍醐灌顶，让我在自然拼读的教学中收到了启发。在以后得教学实践中，我可以有更多的思路去尝试！ 2、共同探讨、互帮互助 除了通过不断学习充实自己，在线上教学中，我们更多的是借助集体的力量，运用网络进行组内研修。 网络研修不同于我们平时的教研活动，这是一种高效的互动方式。在线上教学过程中，有任何疑问都可以随时发在我们的英语研修群中，由其他的老师为我们答疑解惑。并且不拘于时间，更不拘于本校的老师。在县教研员的安排下，我们县所有英语老师都在一个学习群内，通过在群内对专业知识和教学方式的探讨，让一线老师的经验得到更直接的交流，使一线老师之间的优势得到互补。 网络研修让我们的研修变得高效，让线上教学不再是一个老师的战役。 （二）运用直播教