【部编版】二年级语文上册：《语文园地二》word版教案.docxVIP

语文园地二 教学目标 1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，认识7个生字；逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。 2.借助拼音正确朗读并背诵关于中华美德的名言。通过教师讲解，初步了解名言的意思。(重点) 3.借助拼音自主、正确、流利地朗读儿歌。了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。(难点) 教学策略 1.查字典 本栏目由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习三部分组成。指导学生懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，认识7个生字。 2.日积月累 本栏目编排了三句中华美德的名言。鼓励学生借助拼音，把名言读正确，根据学生的实际学情正音，关注“欲、勿、规、矩”等字音。结合生活实际，通过讲解等方式，帮助学生了解名言的大致意思，从而揭示道理、寓意于生活中。背诵、积累一些中华美德的名言。 3.我爱阅读 本栏目编排了一首表现农历时序的儿歌《十二月花名歌》，按照时间顺序写了正月至腊月十二个月中开花的花名和特点。 教学准备 教师准备：搜集十二月对应的花的图片，制作课件。 学生准备：准备字典，制作“葡、萄”等7张字卡。 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。 2.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。 教学过程 一、情境引入，激发兴趣 1.导入：有一只狐狸，它特别想吃葡萄，于是它来到葡萄架下。(课件出示狐狸够葡萄的插图)咦，狐狸怎么有点儿不高兴了？快来读一读儿歌，找找答案吧！ 2.出示儿歌： 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。 3.指名朗读后，思考：读儿歌的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？ 二、交流指导，学习方法 1.学生交流认识生字的方法。 教师相机点拨：遇到不认识的字，如“狐”字，可以用部首查字法查字典来解决。 2.播放部首查字法动画，学生一边观看动画演示，一边模仿操作： 第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 3.学生独立再查找一次“狐”字，遇到问题向老师请教。 4.小组合作。 (1)儿歌中还有哪些不认识的字？选择其中一个字，运用部首查字法查找字音。 (2)查找同一个字的同学，可以互相商议、互相帮助。 (3)查找过程中遇到问题，向小组长请教，小组长不能解决的，向老师请教。 (4)和小组同学说一说：你运用部首查字法认识了哪个字？你是怎样查找这个字的？查找同一个字的同学，可以相互补充。 5.游戏活动：摘葡萄。 (1)讲述规则：快速闯关，每一关所有题目都回答正确的同学，会得到一串葡萄(葡萄背面印有需要掌握的7个生字)。 (2)闯关活动。 第一关：查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。 艹(　　)　糸(　　)　犭(　　)　(　　)　 酉(　　) 第二关：数一数下面的字除去部首还有几画。 葡(　　)　紫(　　)　狸(　　)　笨(　　)　 酸(　　) 第三关：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 葡 紫 狸 笨 酸 6.请查字又快又准的同学总结部首查字法。 7.课件出示儿歌，引导学生朗读巩固方法。 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数几画，部首目录找到它； 部首外，再数数，检字表中看清楚； 快快找，快快翻，找到正文字音出。 8.拿出自己在游戏时摘到的葡萄，认读背面的7个生字。 (1)自己认读生字，遇到读不准的生字可以再次查字典。 (2)小组长利用生字卡片，检查本组同伴的认字情况，针对同伴读不准的字音进行示范。 (3)小组针对认读有困难的生字，商议识记的方法，遇到不能解决的问题，请老师帮忙。 9.全班同学开火车认读生字，并口头扩词。 三、巩固练习，拓展运用 1.从语文书中选择一篇没有学过的课文，读一读，遇到不认识的字运用部首查字法查找字音。 2.作业：和爸爸妈妈一起读课外书，遇到不认识的字主动查字典，还可以把查字典的方法介绍给家人。 第2课时 课时目标 1.借助拼音正确朗读并背诵关于中华美德的名言。通过教师讲解，初步理解名言的意思。 2.借助拼音自主正确、流利地朗读儿歌。初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。 教学过程 一、诵读名句，日积月累 1.课件出示三组句子。