《着火了、怎么办》教学设计.docVIP

《着火了、怎么办》 活动目标 了解消防知识，学习火灾中正确逃生方法。 增强幼儿防火意识，提高幼儿自我保护能力。 活动准备 经验准备：对火的用途、危害有简单了解 火灾图片、毛巾、脸盆、被子、安全出口标志、水、课件 活动重、难点 正确报火警、学习火灾中正确逃生方法。 活动流程 开始部分 谈话导入 师：小朋友们，看看图片中发生了什么？那么，火灾会对我们有什么危害呢？（请幼儿来说一说） 2、教师总结火灾的危害。 基本部分 师：那么如果你的家里着火了，你会怎么办呢？（幼儿回答）那家里着火了你会打电话给谁呀？电话号码多少？ 教师与幼儿进行打消防电话练习。引导幼儿说明白着火具体地址、火势如何、起火原因。 学习正确逃生方法 如果你家里着小火你会怎么做？（幼儿回答）如果家里没有大人你要怎么办？ 如果着火火势很大你会怎么做？ 老师这里有被子、毛巾、脸盆、水、你在逃生时会选择什么东西逃生？幼儿选择工具后要示范逃生方法。 那逃生还要注意什么呢？要注意用湿毛巾捂住口、鼻，沿着什么地方走呢？不乘坐电梯、大声呼救。 如果我们现在班级着火了，你会怎么办？ 看动画再次学习正确的逃生方法 结束部分 再次进行正确逃生演练。 活动延伸 回到家后看看家里被子、盆子、毛巾都在什么位置，和爸爸妈妈一起来一次家中火灾逃生演练。