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德育导师制高职品牌学生干部培养 摘要：随着我国对高等职业教育重视程度的加大，高职院校普遍实行人才培养模式改革，以此来保障高素质技能型人才培养的效果。江阴职业技术学院在“现代班组长”人才培养模式下，经过长期的经验摸索，结合自身经验，推出了基于“德育导师”的品牌学生干部培养，使之在高职品牌学生干部核心能力培养中发挥独特作用。本文对德育导师制能够为学生干部核心能力培养带来的具体影响进行了说明，以便为相关高职院校提供一些参考经验。 关键词：德育导师制；高职院校；品牌学生干部；核心能力 0引言 当前，高职院校招生形势和生源现状，学生管理实行德育导师制已成为新型人才培养的趋势，由于该制度带来的优势众多，因此越来越多的高职院校已经在开展该方面的研究。学生干部一般都是班级、社团和学生会里面表现优秀、思想道德素质高的代表，并且具备一定的管理能力，能够对学生日常事务进行有效的处理。在实行德育导师制的背景下，在导师的引领和指导下，学生干部能够从中学到更多不再局限于课本的知识，通过全方位知识的学习来促进的全方位发展，培养其核心能力。这也能让学生干部形成独特的竞争优势，有利于在今后的工作中更加出色，促进他们的职业发展。 1高职院校德育导师制的产生 在普通人的观念里，导师制存在于我国硕士和博士研究生培养中，并且能够带来众多优势。其实导师制最初的出现