五年级上册美术全册教案(人教版)2.docxVIP

五年级上册美术全册授课方案(人教版)2 五年级上册美术全册授课方案(人教版)2 PAGE / NUMPAGES 五年级上册美术全册授课方案(人教版)2 五年级上册美术全册授课设计（人教版） 2 课时备课 课题 11 课为解放军叔叔画张像课型第 1— 2 课时 授课 目标 知识目标 进一步认识解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。 能力目标 完成一幅解放军肖像写生作品也许创作一幅有关解放军题材的作品。 感情目标 进一步认识解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。。 内容剖析 要点 肖像画的画法。 难点 提高学生想象能力和表现能力。 教法 学法 经过进一步认识解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。完成一 幅解放军肖像写生作品也许创作一幅有关解放军题材的作 品。 授课重难点：肖像画的画法。 。 教具学具 学具：记号笔、水彩笔、荧光笔 2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔 教 学 过 程 教材办理 一、组织授课： 二、解说新课： 请学生来讲解说放军叔叔的故事。 2、认识军队中对战士军风纪的要求。 因从前对人物进行过写生，所以要修业生进行一幅人物创作画。 三、学生创作，教师指导 四、作业展评 教后 反思 课时备课 课题 12 课会跳的玩具课型第 1 课时 授课 目标 知识目标 认识物领悟跳的原理，学习设计会跳的玩具。 能力目标 发展学生着手动脑能力 感情目标 培养学生废物再利用的优秀质量。 内容剖析 要点 培养学生废物再利用的优秀质量。 难点 做出玩具会跳的功能。 教法 学法教具学具 荒弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀 等 教 学 过 程 教材办理 一、组织授课： 二、解说新课： 导入 发言：你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？ 引入课题：《会跳的玩具》 议论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。 议论会跳的玩具的制作方法 A、你带了什么资料，准备怎样制作？ B、你感觉自己在 制作时，哪一部分比较难？ 老师点拨技法难点： A、依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。 B、运用卡 纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。 提出制作要求： A、玩具会跳的功能要表现出来。 B、利用彩卡纸、 彩线、 胶布、彩笔等资料进行合适的装饰， 使会跳的玩具更加漂亮。 c、注意保持桌面的齐整卫生。 三、学生设计制作，老师巡回指导。 要点指导： A、依靠资料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。 B、利用合适的资料进行给玩具进行合适的装饰。 四、显现作品，引导学生互相赏析、议论。 五、课后拓展：游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生经过游戏体验成功的乐趣，激发学生着手动脑保持行废物再利用的热情。 教后 反思 课时备课 课题 13 课电脑美术课型第 1 课时授课 目标 知识目标 指导学生学习 indos 画图程序的操作 , 绘制简单的装饰 画 能力目标 指导学生进一步认识 indos 画图程序的其他功能，对装 饰画进行改变大小、色彩反色等操作 感情目标 引导学生经过创意和操作感觉电脑美术课的乐趣。 内容剖析 要点 学习造型及反色办理技巧。 难点 造型及色彩的选择。 教法 学法教具学具 电脑 教 学 过 程 教材办理 一、组织授课：做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。 二、解说新课： 欣赏经过色彩反色办理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。 在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的比较色与反 色之间的关系。 复习学过的 indos 画图程序的各种画图方法，色彩运用及构图等知识内容。 教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并显现改变后的奏效，让学生清楚地认识和掌握。 教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。 学习新内容 教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作。 教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握。 将反色的两张图片并置，剖析其色彩联系。 三、部署练习： 让学生选择自己喜欢的电子画笔和颜色，改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等设置，经过想象与构思、设计并画出一个幽默的形象，可以进行各种变形操作，制作出拥有独到情味的装饰画，今后进行改变图象大小、反色等办理。 四、学生制作，教师巡回指导，并激励学生英勇自由地创新和绘制，煽惑学生运用所学过的色彩知识上色。 五、在教室网络中议论学生的作品，引导学生自评与互相评。 六、整理与整理：指导学生依照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境齐整。 七、课后拓展。 教师激励学生回家积极搜寻上机的时机，用更多不同样样属性的工具，进行生动幽默的电脑造型活动。 。 教后 反思 课时备课 课题 14 课美术学习纪录袋课型第 2 课时 授课 目标 知识目标 指导学生学习档案资料的收集、整理