数字产品策划与设计 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 数字产品策划与设计 一、课程说明 课程编号：190520Z10 课程名称（中/英文）：数字产品策划与设计/ Digital Product Strategy Design 课程类别：必修课 学时/学分：48/3 先修课程：数字图形图像设计、交互设计 适用专业：数字媒体 教材、教学参考书： 1. 《数字界面设计》，廖宏勇编，北京师范大学出版社，2010年 2. 《数字产品设计的原理与实践》， （美）莱文森著，王晔，熊姿译，机械工业出版社，2015年 二、课程设置的目的意义： 该课程讲述应用界面视觉设计的基本原则，全方位讲解基于理论和实践的设计方法和细节，使学生在设计数字应用界面的时候避免犯常见的错误、做合理的决定，并最终实现超越平凡的应用设计。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：理解界面设计的概念、特点；了解并掌握数字产品界面设计相关制作原理及技术；熟悉数字产品策划与设计的工作流程。2、能力要求：要求达到以下能力：设计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力；能熟练利用软件提供的强大的功能制作出设计成品的能力。3、素质要求：要求获得和深化以下素质：厚重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 （含研讨） 实践 第1章 数字产品的设计基本原则 　 4 ?4课时，其中研讨2个课时? 0 数字产品一致性原则 实际分析 　多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第2章 数字产品的视觉可用性 4 4课时，其中研讨2个课时? 0 视觉可用性原则 综合运用 　多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 第3章 数字产品的策划 8 8课时，其中研讨4个课时 0 策划的流程 综合运用 多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 课内实践环节（1） 设计策划方案 8 0 8 结合以上各知识点 设计制作策划方案 上机操作，要求形成设计稿（1） 第4章 人机工程学 8 8课时，其中研讨4个课时 0 人机工程 交互设计 多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 课内实践环节（2） 设计实践 4 0 4 结合以上各知识点 数字产品前期表达 室外调研并设计，要求形成设计稿（2） 课内实训 结合数字产品设计的要求 4 4课时，研讨2个课时 2 结合以上各知识点 综合运用 课堂纸质练习与快速设计，要求提交练习成果并进行研讨 课内设计 设计数字产品 8 0 0 综合以上各知识点 综合设计 课堂进行主题设计 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为48，期间安排三个课内实践环节，共10个课时。第一个实践环节为讲完第三章后，4个课时，要求结合以上各知识点设计制作策划方案，手绘操作，要求形成初步设计稿（1）；第二个实践环节为讲完第四章后的设计实践，4个课时，要求结合以上各知识点，室外调研并设计，要求形成设计稿（2）；第三个实践环节为课内实训练习，安排一次课堂上机小专题动手训练，2个课时，要求提交纸质图纸和上机成果。 六、考核方式 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 第二章指定阅读研讨 发言、观点 10 课堂进行 设计稿（1） 设计评定 15 分组进行 设计稿（2） 设计评定 15 一人一份 课内实训 纸质图纸和上机评定及研讨表现 20 一人一份 课程设计 设计稿汇报 40 一人一套设计稿 七、大纲主撰人： 大纲审核人：