Unit2 Can I help you?Lesson12 (公开课)一等奖教案 (9).docVIP

Unit2 Can I help you?Lesson12 (公开课)一等奖教案 (9).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级下册Unit2 Can I help you lesson12教学设计 一、教学目标 【知识目标】能够正确地听、说、读、写以下单词:try, short pants, coat , clothes .四会句型:How much are these short pants They are sixty-five yuan . 【能力目标】能够运用所学语言进行购物交际,提高学生在真实的生活情境中运用英语进行交际的能力。 【情感目标】能够进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的兴趣。积极主动地参与课堂活动,大胆开口。 通过本课的学习,培养学生节约用钱,反对奢侈攀比的好品质。 二、教学重、难点 【重点】掌握和运用四会单词:try, short pants, coat , clothes .四会句型:How much are these short pants They are sixty-five yuan . 【难点】学生在真实场景中运用购物语言。 三、课前准备 老师准备课件、卡片、红包 学生准备价格卡片,自销物品 四、教学过程 Step1. Warming-up 教师自编chant ,师生共同表演说唱。黑板挂图chant中出现服装skirt,coat,shirt, sweater, dress,板书clothes,并粘贴价格标签。黑板粘贴动画人物图图,图图过生日,想买衣服,学生帮助图图完成购物,通过试穿,板书try ,只有coat适宜,帮他穿上,然后板书coat。 Step 2. Presentation 图图只买到了上衣,how about the trousers Mum ,where shall we go 他们来到了小苹果裤店,引入新词:trousers 和 short pants , 并板书short pants . 图图,售货员和图图妈进行购物对话,lesson 11内容重现,重点讲解 a pair of ,try them on ,would you (please)show me that pair of short pants How much are they /these …学生扮演角色进行购物对话。 Story time,生听故事,然后小组进行对话练习。重点练习How much is /are … Step 3 practise 本课中教师采用发放红包的方式进行学生评价,红包中或多或少装着游戏纸币,学生拿出课前准备好的自销物品,量力购物。 Let’s be a doctor . 针对病号句子开处方。 /er/ let’s chant. Step 4 Extending 图片展示各国不同的钱币,开阔学生眼界,学习谚语:Don’t waste money like water .培养学生提倡节约,反对奢侈浪费的好品质。 Step 5 Homework 1.创新思维,创编对话 2.Finish the exercise book . 五、板书设计 try ,short pants ,coat ,clothes How much are these short pants They are sixty-five yuan . 第二课时Unit2 Can I help you Lesson 11 -------教学设计 教学目标: 知识与能力: 1.能够听、说、认读,并能简单运用以下词语: trousers;以及以下句型: Would you show me that pair of short pants Sure. Here you are. 2.能够听、说、读、写并熟练运用以下词语: try,short pants,coat, clothes;以及以下句型: How much are these short pants Theyre sixty-five yuan. 3.能够听、说、认读本单元第11课的会话,并能够围绕购物话题进行简单的对话交流。此外,人能结合生活实际进行真实表达与交流。 能力目标: 1.能够听、说、认读,并能简单运用以下词语: trousers;以及以下句型: Would you show me that pair of short pants Sure. Here you are. 2.能够听、说、认读本单元第11课的会话,并能够围绕购物话题进行简单的对话交流。此外,能结合生活实际进行真实表达与交流。 情感价值:能够听、说、认读本单元第11课的会话,并能够围绕购物话题进行简单的对话交流。能结合生活实际进行真实表达与交流。 教学重难点: 重点:学习并运用以

文档评论(0)

131****6369 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档