《地质工程专业 毕业实习》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 地质工程专业 毕业实习 一、课程说明 课程编号：010229Z11 课程名称（中/英文）：毕业实习／Practice of Graduation 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 学时/学分：8周/8 先修课程：地质工程专业培养方案中规定的全部课程 适用专业：地质工程 教材、教学参考书：地质工程毕业实习指导书，自编。 二、课程设置的目的意义 毕业实习是毕业实践阶段的重要环节。学生应在毕业实习阶段，积极主动深入到钻探、岩土、勘察工程等施工现场，广泛收集工程施工技术及地质资料，为尔后进行工程设计、专题研究和毕业答辩提供必要的条件。 通过毕业实习，熟悉基础工程施工或钻探工程的生产施工过程和基本操作技能，牢固地掌握所学的勘察工程理论知识，为毕业后从事本专业或相关专业的施工、设计和管理、分析解决工程技术问题、试验研究新工艺新方法奠定坚实的基础。 同时，实习期间学生接触生产实际，接触社会实际，既能培养学生理论联系实际、综合分析、解决问题的能力和增长管理生产方面的知识；又能够联系基层深入了解社会，增强对国家建设事业的责任感。 在毕业实习期间，学生必须按照毕业实习大纲和指导教师的要求，到工程施工现场，系统、完整地收集有关设计和选题所需的地质和工程技术资料，详细了解实习所在单位的生产计划、生产效益、新技术新产品以及生产设备、组织管理等方面的真实情况，为后来的设计或专题研究做准备。在条件允许时，还可以在教师指导下进行一定的测试、专题试验，并及时分析试验结果，改进试验方法，为专题论文提供可信的依据。 三、课程的基本要求 知识：熟悉施工现场的地质情况和地层特点、工程条件、设计目标、工程预结算等，掌握工程设计的依据；了解工程施工的组织形式、岗位责任制与各项规章制度，合理安排人员、材料、机具设备；掌握实习工程工程技术方法，对技术难点提出可行解决方案；熟悉各项主要工序的基本操作技能、提高施工效率的基本方法、提高工程质量的主要措施、安全施工措施、常见事故的预防与处理。 能力：掌握岩土工程设计的基本内容，具备编写工程技术方案、施工组织设计和工程预结算的能力；具备查阅、理解、运用国家、地方、行业相关标准、规范的能力；体会和理解“工程”的概念，体会工程的复杂性；学会将理论知识与实际生产结合，学会用地质工程的角度去提出问题、分析问题和解决问题。 素质：形成工程设计整体性思考模式，在认识实习、生产实习和专业理论学习的基础上，进一步增强钻探工程、基础工程、工程勘察、工程施工等实践认知；全面熟悉设计、施工、组织过程；与工程企业的技术人员充分接触交流，提高团队合作，沟通交流素质；通过学习企业机构和工程项目的组织培养最基本的生产组织和工程管理素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计 （含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 1 实习动员、强调注意事项、分组安排、资料收集和查阅、英文翻译、熟悉资料、到达具体工程地点等。 1周 实习注意事项和安全须知 安全意识的培养 邀请相关企业指导老师和各级安全员作报告，进行安全知识考试。 2 现场实习 6周 6周 1、工程勘察资料收集和特点分析； 2、技术方案的计算、设计、对比分析； 3、拟定技术方案绘图； 4、施工组织设计的编制； 5、工程预结算的制订； 6、各项规章制度和质量、安全、环保和文明施工控制及保证措施； 7、其他。 地质工程相关领域工程设计能力的培养 企业指导老师现场跟班指导，与技术人员和一线工人交流，自主获取相关信息，实习指导教师答疑解惑 3 实习资料整理与报告编写 0.5周 对实习笔记、实习日志、实习报告进行整理和撰写 实习报告的分析 由学生本人自行整理，指导老师提出格式、内容等方面的具体要求 4 考核 0.5周 重点对实习笔记、实习日志的完整度进行考核 实习报告内容的广度和深度 由实习指导老师负责考核，实习队长全面把关 五、实践教学内容和基本要求 本实践环节要求学生必须到场地现场实习、充分收集设计所需的相关资料，通过工程现场的实践学习，亲历具体地质工程实际；要求学生现场做笔记、返校后做日志、实习后做报告，并将书本和课堂的理论知识与工程实际相结合；现场提问、交流和讨论也作为平时成绩的主要依据。 六、考核方式及成绩评定 实习考核根据学生的实习表现、实习报告、实习日记等采用笔试、口试、现场操作等多种方法综合方式进行。成绩评定等级分为优、良、中、及格、不及格五级。 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 实习日志 总结归纳和理解能力 20 实习考勤 基本素质和主动性 20 实习报告 认知与分析归纳能力 60 七、大纲主撰人：