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《小学语文老师教学故事我们班领读员 _小学语文老师一般带
几个班》
摘要:我们班有几钦定领员白思远、张宇轩、王泉霖、李子涵、刘梓恒,“颁奖礼仪”、“公交车上”等专题张宇轩学都能
有出其不主,“道狭草木长夕露沾我衣”“长”对了跟候谁了长长音他就迷惑了
我们班有几钦定领员白思远、张宇轩、王泉霖、李子涵、刘梓恒
外还有几刻瞅着机会当补孩子也不乏心渴望当领员却又不敢
这几天表现惹人是白思远
前段央视《国诗词会》深深触动了白思远学这段他背诗正上瘾
课堂作业写完其他孩子都是拿漫画、绘、说、故事、科等喜爱静静地你会听见有声噗噗地声音
循声望赫然发现白思远学正拿着古诗全神贯地诵
已不是两天了但凡有习思远学就那里噗噗地背诵古诗
问他白思远没人教你也能背会吗?会我已到背古诗窍门了
哇太厉害了听到老师称赞看了看学们投火辣辣羡慕眼神白思远学又沉浸到了己诵世界
我们这学期要背诵 0 首课外古诗思远学现不但提前完成了任已多背了十几首
因规定古诗背太溜了他领候不管诗句平白如水、或是抑扬顿挫、或是佶屈聱牙他统统都像口语
样顺溜这种姿态让古诗诵所有孩子心都变得容易了
张宇轩是机灵鬼脑子圈特别快
上周末作业是让学生给长讲《明礼仪教育》
了这作业我用节课带着学生备课
围绕“爱护花草树木”这课题我们讨论除了讲还有什么方法可以助长理上容?张宇轩马上就说
可以拽根爸爸妈妈头发问他们疼不疼然告诉他们破坏花草花草也会疼
“颁奖礼仪”、“公交车上”等专题张宇轩学都能有出其不主
.
张宇轩虽然反应敏捷可是平老因上课乱讲话受批评所以他管学生候效就不理想还有班长着维持
纪律早还是没问题
王泉霖学是我们班男学女学心独无二优秀人物
年级上期看他仪表堂堂举止明稳重方就指定做班干部了这孩子非常努力上进心强他不是聪明但
却是踏实随着推移他表现出了越越多优
孩子们对他是推崇信领候也都愿跟着他非常让老师放心
李子涵是秀气静有上进心女孩儿
看着她那乖巧模样很难想象她领候会有强气场
周周二候我早上进班教室里虽然有领员领着学生诵但是气息微弱或有人心不焉
事实上周四那天我是被震撼了
还没进教室候就听见诵声音了响亮整齐
走进教室看姑娘头发高高竖起头顶上盘了髻件合适漂亮棉袄干净利落
这是我们班李子涵学她人讲台上声领孩子们响亮跟班长巡回检纪律
有人偷懒出错李子涵学及批评用己响亮声音带动全班孩子精神
切都井然有序感觉己进教室都是多余
刘梓恒学年级上期就表现出了他对强烈兴趣当其他孩子还没学会拼音候他已能己出声《不样卡
梅拉》了
这种领先让他语学习变得异常轻松只是这孩子有明显缺写有些粗枝叶坐姿也不拘格考试候成绩
并不拔尖
他是比较懒散人领候你得催他今天该谁领了?赶快开始然他匆匆忙忙地拿着走上讲台翻开开始
喊拿出古诗翻到 77 页跟我
《江南春》(唐)杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
南朝四八十寺多少楼台烟雨
.
这首诗很简单了会儿孩子们就都会背了
再教首刘梓恒听见我话很外但是以他识量很信地就开始教了
下首是陶渊明《归田居》陶潜潜他不认识我轻声告诉他他听了欣欣然往领
“种豆南山下草盛豆苗稀”成了“种豆南山下草盛豆笛稀”学们跟到“苗”候声音特别韵尾特
别长
晨兴理荒秽带月荷锄归
荷要四声上标是二声我及他纠正
“道狭草木长夕露沾我衣”“长”对了跟候谁了长长音他就迷惑了
这首诗整遍领是支离破碎惨不忍睹但奇怪是学生学出奇遍下所有孩子都会了
这也是种有趣领方式吧?世界上没有完全相两片叶子也不会有完全相领员
正是性格和天赋迥异领员开启了我们班多姿多彩晨光
.
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