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低段智障学生美工教案设计
教材：上海版辅读第五册美工教材
教学内容：放鞭炮〔创作〕
教学目标：
能独立完成鞭炮的构图并画好背景。
2. 能用暖色系颜色给鞭炮涂色，涂色在一定范围内并尽量饱满均匀。
3. 继续练习用油画棒平涂出背景。
教学准备：作业纸、油画棒、水彩笔、范画、鞭炮图片
教学时间：1课时
教学过程：
一、展示上节课的画作，指导观察，谈话导入：
我们常见的鞭炮是什么形状，什么颜色的呢？
二、指导观察教材p21和p24的鞭炮画作，说说鞭炮的构成：鞭炮筒身和引线。
三、出示各种鞭炮的图片，指导观察鞭炮的不同姿态和形状。
四、分发画纸、水彩笔，分步骤示范、指导学生完成鞭炮的创作。
先看老师范画，然后开始跟老师逐个步骤学习创作。多媒体展示各种鞭炮的图片给学生参考。
1.用黑色笔画出一串鞭炮长长的引线。可以是一条竖直的线，也可以是曲线。
2.沿着引线画出一长串鞭炮。鞭炮有两种表现技法，一种是用长方形表现，一种是在长方形末端用圆形表现。
根据学生的画面构成指导学生画一串或多串，还可以创作单个鞭炮立于地面。
3.用大红色或桔色的水彩笔给鞭炮涂色。
4.用黄色油画棒涂出背景。
逐步示范，逐步巡回辅导，个别指导，直到全部学生完成作品
四、完成的学生把作品贴到黑板上展示，点评。
五、课堂小结，组织下课。
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