《综合实验周(二)》教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《综合实验周(二)》教学大纲 课程编号总学时数:1周 总学分数:1 课程性质:专业必修课 适用专业:化学 一、课程的任务和基本要求: 《综合实验周(二)》是使学生在已有的实验技能基础之上,进一步巩固、熟练并掌握常规实验仪器的正确使用方法和实验的基本操作技能。通过综合化学实验项目力图把化合物的合成、性质表征及大型仪器的应用三个方面有机地结合起来。通过综合化学实验的训练,可使学生初步认知各种类型的合成、表征以及大型仪器的使用等综合实验知识和技能,提高学生观察和记录化学反应现象、处理数据、分析问题、做出科学结论的综合能力,增强其设计和应用化学实验解决实际问题的能力,培养学生的创新能力和实践能力,进一步掌握无机化合物的合成、制备、分析、表征的基本方法和操作技能。为后续的毕业论文的设计和将来开展科学研究工作打好基础。 根据实验室现有的仪器条件,在下面所列的实验中,选择不同类型的有代表性的实验开设2-3个。 二、基本内容和要求:详见附后表格 本课程实验项目 序号 实验项目名称 时数 实验要求 实验 类型 每组 人数 实 验 目 的 及 要 求 1 实验讲座 4 选修 1.了解综合实验周学习的意义和目的; 2.了解本课程开设的实验要求及目的。 2 纳米二氧化锡的制备及性质表征 8 选修 综合 1 1.了解纳米薄膜的概念、合成方法; 2.了解溶胶-凝胶法的基本原理和意义; 3.了解SnO2的性质、表征方法和应用意义; 4.学习纳米SnO2的合成方法。 3 从含碘废液中回收碘 6 选修 综合 1 1.学习从含碘废液中回收碘的方法; 2.从含碘废液中回收碘,进行废物利用。 4 水热合成ZSM-5分子筛 8 选修 综合 1 1.用水热合成法合成ZSM-5分子筛; 2.用XRD, FTIR, BET, SEM表征其结构; 3.使学生了解分子筛的基本合成方法和基本原理。 5 三草酸根合铁(III)酸钾的制备、性质和组成 8 选修 综合 1 1.了解三草酸合铁(III)酸钾的制备方法; 2.测定三草酸合铁(III)配离子电荷; 3.试验三草酸合铁(III)酸钾的光化学性质; 4.掌握草酸合铁化合物中C2O42-和Fe3+的分析原理及操作方法。 6 差热、热重及热分析仪器测试实验 16 选修 综合 1 1.了解示差热分析(DTA)、热重分析(TGA)及示差扫描量热分析(DSC)仪器测试的基本原理; 2.了解热分析的应用; 3.掌握热分析仪器的基本操作及基本的图谱解析方法。 7 过氧化钙的制备和组成的测定 8 选修 综合 1 1.进一步掌握无机化合物制备的基本操作; 2.了解过氧化钙的制备原理和条件; 3.测定产物中过氧化钙的含量。 8 X射线粉末法物相分析 8 选修 综合 1 1.本实验用X射线粉末法对晶体试样进行物相分析; 2.使学生掌握X射线粉末法的实验原理和技术; 3.学会根据衍射图进行物相分析的方法; 4.了解晶体X射线衍射的概况; 5.了解X射线衍射进行物相分析的方法。 9 植物叶绿体色素的提取、分离、表征及含量测定 8 选修 综合 1 1.掌握有机溶剂提取叶绿体色素等天然化合物的原理和方法。 2.了解皂化-萃取提取β-胡萝卜素原理。 10 离体叶绿素光解水放氧测定 8 选修 设计 1 1.了解光和作用的基本要点。2.认识学科交叉的科学意义; 3.应用氧电极或分光光度法测定离体叶绿体光解水放氧的反应(Hill反应); 4.了解Hill反应的影响因素。 11 四羰基钴钠的制备及红外光谱研究 8 选修 设计(新增) 1 1.通过查阅文献资料学生自行设计实验方案; 2.了解制备原理及方法; 3.学习红外光谱仪的工作原理及分析方法。 12 红外光谱仪器测试实验 16 选修 综合 1 1.傅里叶红外光谱仪器测试的基本原理; 2.了解红外光谱分析的应用; 3.掌握红外光谱仪器的基本操作及数据处理方法。 三、实践环节和要求: 1. 纳米二氧化锡的制备及性质表征(综合);2. 从含碘废液中回收碘(综合);3. 水热合成ZSM-5分子筛(综合);4. 三草酸根合铁(III)酸钾的制备、性质和组成(综合);5. 差热、热重及热分析仪器测试实验(综合);6. 过氧化钙的制备和组成的测定(综合);7. X射线粉末法物相分析(综合);8. 植物叶绿体色素的提取、分离、表征及含量测定(综合);9. 离体叶绿素光解水放氧测定(设计);10. 四羰基钴钠的制备及红外光谱研究(设计);11. 红外光谱仪器测试实验(综合)。 要求通过本课程学习,使学生进一步提高查阅文献资料、自行设计实验方案能力,在实验中熟练掌握马弗炉的使用操作,掌握差热分析。了解分子筛的一般

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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