北师大版四年级数学上册滴水实验 付小华老师陕西省县级优课教学设计(002).docxVIP

PAGE 综合实践活动《滴水实验》教学设计 陕西省宝鸡高新第一小学付小华 【活动内容】 《滴水实验》是小学北师大版四年级数学上册的一节综合实践课。【教学目标】 1.结合现实的问题情境，能够从数学的角度发现问题、提出问题，综合运用已有知识和经验分析问题和解决问题，发展解决问题的策略，增强应用意识和实践能力，并渗透节约用水的意识。 2.学生针对“滴水实验”任务，能够提出解决问题的思路，制定简单的解决问题实验方案；并能根据方案经历有目的、有合作的用实验收集数据的过程，积累“从头到位”思考问题的数学活动经验，能运用化难为简的转化的数学思想解决问题；在解决问题的过程中，发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习意识和能力。 3.从数学的角度（如调查、计算）分析一个滴水的水龙头所漏掉的水的价值，体验节约用水的重要性。 【教学重点】感知淡水对生活的重要性，初步了解全球和我国淡水资源严重匮乏的状况，树立节约用水的环保意识。 【教学难点】经历滴水实验的过程，初步感受研究问题的基本方法，学习从数学的角度分析生活中很多常见的问题。【活动准备】 1.利用课外时间上网、查阅报刊等方式搜集水资源、节约用水等方面的资料。2.装有水的纸杯、大头针、量杯、计算器、课件（包括教师自己调查的水资源、节约用水等方面的信息）。 【学情分析】水对于每个学生来说是最熟悉不过的物体，每天都要接触使用，然而水对世界万物的重要作