《人民民主特点》教学设计教学目标.docVIP

《人民民主特点》教学设计教学目标.doc

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3 - / NUMPAGES4 人民民主的特点 【学习目标】 描述与分类:我国人民民主是最广泛、最真实、最管用含义 预测与选择:区别我国人民民主是最广泛、最真实、最管用。 辨析与评价:体会我国人民民主的最广泛、最真实、最管用。 【学习重难点】 1.政治认同:坚持人民民主专政,坚信我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.科学精神:理解人民民主的根本性意义,理解人民民主专政的特点,明确人民民主的特点。 3.法治意识:遵循宪法规定,坚持人民民主专政。 【学习过程】 一、自主学习 (一)最广泛、最真实、最管用的民主 1.民主的含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 2.社会主义民主:是一种新型民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3.最广泛的民主 (1)表现:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 (2)要求:社会主义国家人民当家作主的本质属性,要求不断健全社会主义民主制度,丰富社会主义民主形式,将人民的民主权利推行到政治、经济和社会生活等各个领域,逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化和社会生活的民主化。 4.真实的民主 (1)从政治保证上看——中国共产党的坚强领导,是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 (2)从制度和法律保障上看——我国已建立了一系列切实体现和有效维护人民民主的制度,制定了从多方面保障公民权利和自由的法律。这些制度和法律的建立与完善,在实践中保障了人民民主的有效落实。 (3)从实现方式上看——我国不仅在国家权力机关和人民政府的组织等方面实行民主选举,还在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商。 5.最管用的民主 (1)我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。 (2)这套制度体系体现了人民意志,保障了人民权益,激发了人民的创造活力。 6.人民民主的作用:改革开放以来中国特色社会主义现代化建设所显现的旺盛活力,就是最广泛、最真实、最管用的人民民主的生动写照。 二、合作探究 (二)最广泛、最真实、最管用的民主 [材料] 改革开放40多年来,我国社会主义民主政治不断发展,中国特色社会主义法律体系日益健全,人民当家作主的制度保障和法治保障更加有力,人权事业全面发展,爱国统一战线更加巩固,人民依法享有和行使民主权利的内容更加丰富、渠道更加便捷、形式更加多样,掌握着自己命运的中国人民焕发出前所未有的积极性、主动性、创造性。 [探究任务] 1.(描述与分类、科学精神)我国社会主义民主政治的发展,体现了我国人民民主的哪些特点? 2.(解释与论证、科学精神)掌握着自己命运的中国人民焕发出前所未有的积极性、主动性、创造性的根本原因是什么? 三、课堂总结PPT 【精炼反馈】 阅读材料,回答问题。 目前,从政治协商、立法协商、行政协商到基层协商,人民内部各方面,通过会议、座谈、论证、听证等多种方式,就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题,于决策前和决策实施中,进行平等、广泛协商,广纳群言,广集民智,找到社会意愿和最大公约数,形成各方均可接受的方案,充分保障广大人民群众当家作主,使社会主义协商民主成为人民民主的重要实现形式。 结合材料,说明社会主义协商民主是如何体现人民民主的。

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