一年级下册数学教案-4.12 练习九丨苏教版 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 练习九 【教学目标】包括知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观 1.进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。 2.对求两个数相差多少的强化练习，使同学们在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。 3.通过解决实际问题，增强同学们学习数学的兴趣和自信心。 【教学重点】进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。 【教学难点】对求两个数相差多少的强化练习，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。 【教学方法】讲授法、讨论法、谈话法、自主探究法 【教学时间】2课时 【教学准备】多媒体，面值5元、10元、20元、50元及100元的人民币若干张，人民币图片若干张 【教学过程】应包括创境-探究-总结-练习 【课时】 第一课时 一、复习口算，引入新知 1.口算 27+2= 89-6= 55+22= 67-30= 36+40= 45+3= 学生口算，直接说出得数 2.小结：口算两位数加、减整十数和一位数时，方法很多，可以选择你喜欢的方法进行口算。 设计意图：口算复习为接下来复习做准备，同时明确练习的内容与练习的内容。 计算练习 1.第1题 出示第1题：竖式计算 学生独立计算，指名板演 让学生说说用竖式计算，有哪些要注意的地方。