《用弹簧测力计测量力》教学设计教学目标.docVIP

《用弹簧测力计测量力》微课设计 迁安市第三初级中学八年级物理：朱振华 教学 目标 探究弹簧伸长长度与拉力的关系。 知道弹簧测力计的原理、构造、量程、分度值，并进行正确读数。 掌握弹簧测力计的使用方法及注意事项 重点 弹簧测力计的使用和读数。 难点 弹簧测力计的使用方法 教具 弹簧、钩码、铁架台及铁夹、弹簧测力计、木块 主 要 教 学 过 程 一、引入新课 教师演示：弹簧所受拉力与伸长的关系 用手拉弹簧，弹簧伸长，说明弹簧受力发生形变。 把弹簧挂到铁架台上，记下初始弹簧指针的位置。分别挂上一个钩码、两个钩码、三个钩码时指针的位置。 说明：弹簧拉力超过一定值，弹簧再受拉力也不会伸长。 结论：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。 二、弹簧测力计介绍 二、弹簧测力计 1．原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。 2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 3、测力计的种类 4、认清弹簧测力计的量程和分度值。 使用时不要超过弹簧测力计的量程。 5、弹簧测力计使用的注意事项 测量前，应先将测力计在受力方向上调零，使指针对准零刻度线。 测量时，让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致，指针最后所指刻度就是所测力的大小。 读数时，视线必须与刻度面垂直。 三、弹簧测力计的使用 教师进行演示： （1）、说明测力计的量程、分度值。 （2）介绍弹簧测力计的调零方法 （3）利用弹簧测力计拉动木块，使其做匀速直线运动，待读数稳定后读出测力计的示数。强调读数时视线必须与刻度盘垂直。 四、巩固练习 （1）下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是(　　) A　　 B C 　　D （2）、如图所示，弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N，弹簧测力计的示数是______N。 （3）、使用弹簧测力计时，下列说法正确的是(　　) A. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 B. 使用前检查指针是否在零刻度线上无关紧要，不影响测量 C. 必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 D. 施力的方向可以偏离弹簧的轴线方向