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《行走的动物》教学没计
学科:美术 年级:三年级 教师: 殷向南
秦皇岛市抚宁区骊城学区湾子小学
一、教学目标
1.爱护小动物,亲近大自然,培养学生对大自然和动物的喜爱之情。
2.激发学生的创作欲望,鼓励学生大胆尝试制作自己喜爱的小动物。
3.提高学生对造型、色彩的感受、识别和表现能力。
二、教材分析
重点;对小动物特征的观察、记忆及造型的表现。
难点:小动物细节特征的把握与体现。
三、教学过程
一、引入
1. 话题引入:亲爱的同学们,你们喜欢小动物吗?喜欢哪种?
请说一说。
学生回答。
二.课堂探究
2.小动物照片欣赏(PPT课件展示)。
3.揭示课题(做一做你喜欢的小动物并让它动起来)。
4.观赏作品,总结制作方法。
5.巧妙的利用废旧物品来制作自己喜爱的小动物。
三、示范讲解
6.教师示范制作过程的视频展示(让学生更直观的观察学习)。
四、拓展实践
7.学生自己大胆尝试制作并展示。
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