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双河小学数学导学案
主备： 潘艳 审核： 执教： 潘艳 时间：2014-5-20
课题
分数加减法简便运算
2课时
第二课时
学习目标
我要掌握分数加减法简便运算的方法。
2、我会正确计算分数加减法简便运算。
学习重点难点
正确运用分数加减法的运算定律进行简便运算
步骤
导学过程（学生）
温馨提示（教师）
新
知
探
究
一、一、明确目标。
二、合作探究。
1、填一填。（学生独立完成）
a + b = ( ) + ( ) a + b + c = a + ( + )
a － b － c = a － ( )
简便运算。（互相说一说运用了什么定律，抽学生回答）
64—57+36 12．56 —1．25 — 2 ．75
例2：小强做作业时，碰到了两道比较大小的题目。（学生独立计算，对子间互相纠正，并观察运用了什么定律）
结论： 整数加法的（ ）和（ ）对分数同样适用。
4、能简算的要简算。
三、交流展示
学生展示运算步骤并说一说运用了什么定律。
每组的3号同学读，其他同学倾听。
认真观察这两道题算式特征
课
堂
反
馈
四、当堂检测
1、在 里填上合适的运算符号。
=
五、质疑解惑
这节课你学会了什么？还有什么疑惑？（互相说一说）
新
知
导
航
六、预习提示
1、预习内容。（p122-123及做一做）
2、预习目标。
（1）我要认识众数，了解众数的作用。
（2）我会求一组数据的众数。
3、复习旧知。
什么是中位数和平均数？它们分别代表一组数据的什么？
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