《确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围》教学设计教学目标.docVIP

确定字母的取值范围 在二次根式这一章常常要求出字母的取值范围，下面我们来介绍这一类问题的解法： 求字母的取值范围要注意以下几点： 1，如果是整式，字母的取值范围的是全体实数。 2，如果是分式，字母的取值范围是使分母不等于零的一切实数。 3，如果是二次根式，字母的取值范围是使被开方数不小于零的一切实数。 4，如果含有零次幂，字母的取值范围是使底数不为零的一切实数。 5，如果含有以上几类式子时，则应分别求出各自的取值范围，再求出它们的公共部分。 针对训练： 1．要使eq \r(3－x)＋eq \f(1,\r(2x－1))有意义，则x应满足(　　) A.eq \f(1,2)≤x≤3 B．x≤3且x≠eq \f(1,2) C.eq \f(1,2)x3 D.eq \f(1,2)x≤3 2．若y＝eq \r(2x－2015)＋eq \r(2015－2x)－1，则2x＝______，y＝______.