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心理学的源流 科学心理学的发展经历一百多年的时间。在发展的过程中，一方 面，人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣，形成 了各种不同的理论流派，最终在20世纪50年代达成基本的共识，使 心理学不断走向繁荣。另一方面，随着心理学研究的深入和拓展，心 理学自身不断分化，衍生出了众多的心理学分支学科，使得心理学的 地位越来越重要。 一、心理学的流派 1879年，德国著名心理学家冯特(Wilhelm Wundt, 1832—1920) 在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现 象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独 立的科学。这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理 学之父。 冯特的实验心理学研究取向明显受到当时以实验为研究基础的 化学与物理学的影响。特别是化学研究主要探究物质的结构成分，并 以分析与合成的方法来控制物质的变化。冯特试图通过类似化学研究 中的元素分析与合成的方法来探究人的心理实质，分析人的心理结 构。冯特的这一思想体系被人们称为构造主义(structuralism)。构造 主义提出后，受到了心理学界的普遍反对，其结果使得构造主义衰落 了，但同时因为反对者的主张各有不同，演变成了百家争鸣、学派林 立的局面。大凡一门独立科学的形成，都要经过一段不同思想认知之 间的争论才能逐步达到统一。 构造主义的奠基人为冯特，著名的代表人物为冯特的学生 铁钦纳(Edward Bradford Titchener, 1867—1927)。这个学派主张， 心理学应该研究人们意识，即人对直接经验的觉知。其方法就是内省 法，即在精确的实验条件下，准确地观察并描述经验到的心理状态。 例如，研究者控制节拍器发出有节律的滴答声，并使其做出快慢、强 弱等方面的系统变化，让被研究者说出自己的主观感受来，如愉 快一一不愉快、紧张一一轻松、兴奋一一抑郁。经过研究，他们把人 的经验分为感觉、意象和激情三种元素。这些元素通过联想和统觉就 构成了所有的复杂的意识经验。心理学的目的就是通过内省而了解在 不同刺激情境下各种元素之间的结构。 构造主义学派直到20世纪20年代，随着铁钦纳的去世而逐渐衰 落，对后来的心理学发展影响也不大。但是，其他一些学派正是以它 为攻击的标靶而兴起的，因此，它在心理学发展史上功不可没。 机能主义 机能主义(functionalism)是由美国著名心理学家詹姆斯(William James, 1842-1910)在20世纪初创立的。詹姆斯受达尔文进化论思 想的影响，提出任何物种的特性必定是为某种目的服务的，人类的意 识是人类的最重要的一个特性，只有通过研究它的功能才能了解它。 因此，心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。以思维 为例，构造主义关心什么是思维，而功能主义则关心思维在人类适应 行为中的作用。而且，詹姆斯批评构造主义只静态地研究意识的元素, 而忽视了意识像流水一样有其动态的连续性，即他所谓的“意识流”。 此外，詹姆斯认为心理学的研究工作不应局限在实验室内，还可采取 观察、测验以及问卷调查等方法，考察人是如何调整行为以适应环境 不断提出的要求的。 机能主义的主张推动了美国心理学面向实际生活的发展进程，20 世纪以来，美国心理学一直比较重视心理学在教育领域和其他领域的 应用，这和机能主义的思潮是分不开的。 格式塔心理学 构造主义被铁钦纳带到美国去发展的同时，在自己的发源地一 一 德国却受到一定的批评。1912年在德国出现了另一个心理学派别， 称为“格式塔心理学”或“完形心理学”(gestalt psychology),主要研究知觉和意识的组织过程。其主要代表人物 有韦特海默(Max Wertheimer, 1880-1943),苛勒(Wolfgang Kohler, 1887-1967)和考夫卡(Kurt Koffka, 1886-1941) “格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是整体或完形。格 式塔心理学明确指出：构造主义把心理活动分割成一个个独立的元素 进行研究并不合理，因为人对事物的认识具有整体性。人的知觉经验 虽然起源于分散的外在刺激，但人所得到的知觉却是有组织的。以四 条直线构成的矩形为例，人对它的知觉不是对边相等的两条横线和两 条竖线，而是一个完整的矩形，这是因为人在集四条直线而成意识时 另加了一层“完形”心理组织。这说明，人的知觉和意识不等于、也 不能还原为感觉元素的机械总和，整体大于部分之和、先于部分而存 在，并制约着部分的性质和意义。 格式塔心理学在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究, 至今有关知觉的实验中还包括很多格式塔规律。格式塔心理学的研究 为后来认知心理学的发展奠定了基础。 行为主义 20世纪初，在美国正当构造主义学派