《数据的收集》导学案.docxVIP

数据的收集 学校：市直二初中 学材版本：北师大版篇目：数据的收集一、学习目标：学段：八年级学科：数学 学校：市直二初中 学材版本：北师大版 篇目：数据的收集 一、学习目标： 学段：八年级 学科：数学 章节：第五章第二节 编写者：韩松萍 审核者：徐松琴 1、根据具体的问题情境，采用不同的方法进行抽样调查收集数据，总结出不同的抽 样方式可能得到不同的结果。 2、总结抽样调查的优点和局限性。 3、根据具体情境设计适当的抽样调查方案。 二、学习重点：由具体问题的情境，总结抽样调查的优点和局限性 三、学习难点：根据具体情境设计适当的抽样调查方案。 学习过程和学习策略 （一）、导入新课：调查我校的入团人数，以小组为单位说出每组的调查方案。 （二）、自主学习: 目标：1、根据具体的问题情境，采用不同的方法进行抽样调查收集数据，得出不 同的抽样可能得到不同的结果。 2、根据具体情境设计适当的抽样调查方案。 内容：课本179—181页 方法：（1）自学课本，独立思考解决课本上带问号的问题，有疑惑的地方划出来。 （2）通过小组交流解决疑难问题。 时间：8分钟 检测题: 抽样调查只考察因此它的优点是 抽样调查只考察 O 2、抽样调查为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的 和 3、下列所采用的调查方法比较合理的是（ 为了了解某校2000名学生的视力情况，从中抽查1名七年级男生的视力 为了了解某市中小学女生的体能情况，从该市少年体校优秀女运动员中抽取10名进 行体能测试 某市3万名九年级学生参加中考，为了了解他们的数学考试情况，命题组人员从中抽 取100名考生，对他们身高进行统计分析 某班有50名学生，为了 了解这50名学生的体重情况，对这50名学生每人进行体重测 4、为了了解某县20-30岁青年的文化水平（学历来反映），采取了抽样调查方式获得结 果。下面所采取的抽样方式合理的是（ 抽查了该县20-30岁的在职干部 抽查了该县城关地区20-30岁的青年 随机抽查了该县所有20-30岁青年共500名 抽查了该县农村某镇的所有20-30岁的青年 （三）、合作交流: 1、 自学课本时你还存在的问题。 2、 总结出抽样调查时应该注意些什么? （四）、提问展示 1、 学生自己提出问题。 2、 老师追问问题，设计一个方案，了解你新密市区所有八年级学生最喜欢的学科? （五）、点评精讲 内容：学生自己提出问题，老师追问的问题。 方式:其他学生解答，老师点拨 、练习达标 1.下列调查中，取样合适的是() A.在运动场调查当代青年业余时间娱乐的主要方式B.在大学文学院了解市民对古典名著的理解程度C.在北京市调查我国公民的受教育情况 A. 在运动场调查当代青年业余时间娱乐的主要方式 B. 在大学文学院了解市民对古典名著的理解程度 C. 在北京市调查我国公民的受教育情况 D.A.大样本一定能保证调查结论正确 D. A. 大样本一定能保证调查结论正确 调查班级学号是奇数的学生，以了解全班同学的课外阅读情况 2.下列叙述正确的是( B.C.大样本调查一定比小样本调查准确D.所有调查都应该采用普查，而不应该采用抽样调查 B. C. 大样本调查一定比小样本调查准确 D. 所有调查都应该采用普查，而不应该采用抽样调查 抽样调查时,既要关注样本的大小，又要关注样本的代表性 3下面做法正确吗？并说明理由 (1)我们班有10名同学近视，小明认为我班同学基本上都近视。 (2)在大学生中调查我国网络资源使用情况。 (3)为了了解某公共汽车每天的乘车人数，小明每个星期天都去调查。 为了估计湖里有多少条鱼，我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里，经过一段 时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后，第二次捕得200条,发现其中带标记的鱼25条, 通过这种调查方式，我们可以估计湖里有鱼条. 通过这种调查方式，我们可以估计湖里有鱼 条. 五、学习反思： 今天你有那些收获? 六、作业 基础题: 1、课本182页1题 III2.《红楼梦》是我国最经典的名著之一，为了了解我国阅读过《红楼梦》的读者，你认 III 为采用什么方式调查更合适些？你认为对不同地区，不同年龄，不同文化背景的人所做 的调查结果会一样吗? 能力题： 1、数学理解3.4题 2：为了调查全校同学的近视率，小明在校园内调查了 4名同学，结果有一名同学近视, 由此得出，全校同学的近视率是25%,小明的判断正确吗？原因是什么？ 拔高训练： 某地为制定七年级学生校服的生产计划，有关部门准备对200名七年级男生的身高作调 查，现有三种调查方案： 第一种：测量省体校七年级中200名男子篮球、排球队员的身高. 第二种：查阅有关外地200名七年级男生身高的统计资料. 第三种：在本地的市区和郊县各任选一所学校，共6所学校，在这些学校中选取七年级 (一)