《人民币的简单计算》教学设计教学目标.docVIP

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2021-11-06 发布于河北
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《人民币的简单计算》教学设计教学目标.doc

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教师姓名李杰单位名称廊坊经济技术开发区第六小学填写时间 2021/3/20 学科数学年级/册一年级下册教材版本人教版课题名称人民币的简单计算难点名称人民币的计算难点教学方法通过儿歌的方式帮助学生记忆人民币的计算方法，以达到准确快速计算的目的。教学环节教学过程导入情境导入，让学生从生活情境中开始数学的学习，激发学生兴趣。知识讲解（难点突破） 2.学习人民币的简单计算。学习“人民币儿歌”，两遍学习，熟悉人民币的计算方法，学习简单计算。课堂练习（难点巩固）使用课堂活动，运用“人民币儿歌”练习计算。小结教师小结：无论是在生活中还是在学习中，只要善于发现、总结和运用，总能找到又快又好的办法去解决问题。