幼儿园中班语言教案《顽皮的小雨滴》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言教案《顽皮的小雨滴》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言教案《顽皮的小雨滴》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言教案《顽皮的小雨滴》含反思.doc 少儿园中班语言教课设计《调皮的毛毛雨滴》含反省 活动目标： 1.学习象声词沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮，领会毛毛雨滴的调皮。 2.感觉散文诗优美的语言和境界。 3.学惯用乐器演奏毛毛雨滴发出的声音，体验表演带来的乐趣。 4.经过察看图片，指引少儿叙述图片内容。 5.让少儿试试表达散文诗，发展少儿的语言能力。 活动准备： PPT、音乐、图谱、沙球、圆舞板、小铃铛 活动过程： 一、讲话导入，指引少儿用象声词回答下雨的声音。 师：小朋友们你们见过下雨吗？（见过）下雨时毛毛雨滴会发出什么声音呢？（指引少儿说出沙沙沙、滴滴滴、滴滴答答等声音。 。） 师：毛毛雨滴滴滴答答会落在哪里呢？（地上、草地上、屋顶上、小花、小河等。。。） 师：下雨了下雨了，你们感觉大自然的大树、小花、小草喜爱下雨天吗？为何？ 师小结：下雨了，小花变得更美丽娇艳了；下雨了，小草喝饱了水，长得更快了。 二、听毛毛雨滴唱歌，教师朗读散文诗。 1、教师边播放 PPT 首页，少儿初步赏识，感觉象声词 师：大家都喜爱调皮的毛毛雨滴，它呀快乐地唱起了歌，我们一同 来听听散文诗中的毛毛雨滴会唱什么歌？ （教师播放配乐， 有感情的朗