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员工教育培训管理办法 目的 为推进公司教育培训工作科学化、制度化、规范化， 提升教育培训工作质量和水平， 培养造就高素质人才队伍 , 进一步规范和加强员工教育培训工作，创新员工教育培训机制，优化员工专业技术、职业 技能与学历结构，为公司的可持续发展提供人才保障，结合实际 , 制定本办法。 范围 本办法适用于公司的员工教育培训管理工作。 规范性引用文件 3。1 《中华人民共和国劳动法》 3。2 《中华人民共和国劳动合同法》 3。3 《中华人民共和国劳动合同法实施细则》 《中华人民共和国职业教育法》 《干部教育培训工作条例》 （中发〔 2015〕29 号） 术语和定义 员工教育培训是建设高素质人才队伍的先导性、系统性、 基础性、 战略性工程，在公司改革发展过程中具有不可替代的重要作用。 它分为培训与学历教育。 培训是指公司采取多种形式组织干部职工进行岗位技能培训 , 不断提高干部职工的业务技能；学历教育指在岗员工参加的、与岗位业务对口的、国家 承认学历的各类学历教育 , 包括脱产学习和业余学习 . 职责 5.1 公司总经理办公会： 负责审定公司教育培训发展规划、 计划和相关制度； 负责审定公司年度教育培训计划和经费预算。 5。2 公司分管领导：负责公司年度教育培训计划和经费预算的审核；负责对内部、外部师资来源的确定、审批。 人力资源部 : 履行公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、组织实施和督促检查等职能. 公司总部培训中心：按照职责分工，负责对口业务的培训工作。 5。5 各部门：贯彻执行教育培训工作方针政策，落实国家局、省局和公司各项教育培训任务，把教育培训工作纳入本部门整体工作规划，并负责本部门教育培训工作的部署、组织、管理与具体实施。 5.6 公司财务管理部和各部门： 负责教育经费报销程序把关， 严格按照 《员工教育培训管理办法》 和财务管理制度执行 . 管理内容和方法 6。1 形式与内容 6.1.1 从培训形式上，培训主要包括内部培训、外部培训、自我培训、脱产培训。 6。1.1 。1 内部培训。主要指以公司内部具有较高理论水平和丰富实践经验的领导干部、 生产经营管理人员、专业技术人员为培训师资，采取短期培训班、培训会等形式开展的培训。 6.1.1.2 外部培训。主要指采取邀请国内知名院校、社会优秀培训机构和地方职能部门有一定建树的专家学者或管理人员举办专题讲座、培训，或参加上级部门与系统内其他组织举办的讲座、培训。 6。1。1。3 自我培训 . 主要指通过定期举办员工岗位技能比武、业务知识专项竞赛等活动，引导员工开 展持续学习 . 6。1。1。4 脱产培训。主要指公司根据生产经营需要，统一组织或上级部门指派员工到相关单位或院校进行脱产培训 . 6。1。2 从培训内容上，培训包括新员工岗前培训、一般技能培训、专业技能培训、转岗培训： 6。1.2 。1 新员工岗前培训。指对新进入公司的员工进行的岗前培训。培训内容分两大类：一是公司层 面培训，包括公司概况、公司文化、公司优良传统、规章制度、员工守则等 , 由公司人力资源部组织实施; 二是部门层面培训，包括内部规章纪律、各部门职责、安全规范、岗位技能、业务模块、流程程序 等，由各部门人事管理部门组织实施。 6。1.2 。2 一般技能培训。指适用于全体员工的通用技能知识培训，包括政治理论、公文处理、商务礼仪、沟通技巧等内容的培训。 6。1。2。3 专业技能培训。主要指开展提高员工专业岗位履职能力的培训，包括业务知识、专业技能、 操作流程、能力培训等内容 . 6。1.2.4 转岗培训。主要指员工因实际需要变动工作岗位后 , 须按照新岗位要求，进行新知识、新技能的系统培训。 。3 学历教育。指在岗员工参加的、与岗位业务对口的、国家承认学历的各类学历教育，包括脱产 学习和业余学习 . 6.1.3 。1 脱产学习指经公司总经理办公会研究决定， 员工脱离现岗位 , 到相关院校完成学业， 并取得相应学历、学位 . 6。1。3.2 业余学习指员工在不影响本岗位工作的前提下，用业余时间完成学业（包括函授、夜大、电 大、远程教育、自学考试等 ) ，并取得相应学历、学位。 培训管理 6.2 。1 培训计划。 6.2.1.1 员工下一年的年度培训计划于当年 12 月底完成，各部门的年度培训计划需报公司人力资源部备案。 6。2.1 。2 职业技能鉴定培训、通用知识培训的年度计划由人力资源部制定并组织实施；员工的岗位技能、业务知识的培训年度计划由对口业务部门制定并组织实施 . 6.2.1.3 人力资源部根据各部门（部门）的年度培训计划和培训需求 , 结合公司的发展思路和年度生产经营目标、 员工岗位履职能力的现状， 统一编制公司年度培训计划， 经公司总经理办公会研究决定后组织