立定跳远的教学课例.docxVIP

教习目标 教材分析 《立定跳远》（水平四）教学课例 1、 认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念。 2、 技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动 作技术。 3、 情感目标：培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团 结合作、共同进步的合作意识。 1、 培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。 2、 学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意识 和能力。 学情分析 教学重、难点 1、 学生基础较差各方面身体配合不够好。 2、 学校场地和器材条件不是很好。 重点：学生体质较弱做到空中展髓动作有些难度 难点：学生体质较弱，做到空中展髓动作有些难度 教学顺序 教学常规一游戏导入一立定跳远一放松一课后小结 课堂顺序 教学目标 教学内容 学生活动 教师指导 组织形式 1、 提高学生的纪 律性。 2、 检查学生人 数。 3、 使学生明白本 节课的上课内容 及流程。 4、 增强学生的安 全意识。 1、 激发学生的运 动兴趣，使学生 享受运动带来的 快乐。 2、 充分活动学生 各关节及韧带。 3、 通过游戏为本 节课的教材内容 做铺垫。 1、集合队伍, 检查人数。 2、 师生问好。 3、 宣布上课 内容。 4、 队列队形 练习 5、 强调安全 注意事项。 1、 徒手操操: 8X8个八拍; 2、 单双圈接 力游戏：①、 小组单双跳 跳单双圈接 力比赛；② 小组单脚跳 跳单双圈接 力比赛。 1、 体育委员 集合队伍。 2、 学生报数，|人粉 人数。 2、 师生问好。 3、 宣布本课上课内 容。 4、 讲解安全注意事 项 1、集合队伍，检查 体委统计人 数。 3、学生认真I 听本节课的 上课内容及 练习队行： six ?Tx xTx xjx xTs xrs xtx xlz XIX xTx xTx A 注意事项。 1、 认真遵守 游戏规则。 2、 注意安全 3、 按老师的 游戏规则玩 游戏。 4、 学会团结 合作学习。 1、 组织学生游戏队 形。 2、 讲解游戏规则 3、 及时制止不安全 动作。 4、 辅助学生完成游 戏 学生游戏队 形： * * * * * * * * * * * * * * * * 1、 提高学生的模 仿能力。 2、 掌握立定跳远 动作技术。 3、 提高学生的弹 跳能力，发展学 生的腿部力量。 4、 增强学生身体 协调能力。 5、 培养学生与友 伴团结互助的学 习能力。 1、形成动作 概念：①教师 讲解示范动 作；②学生原 地模仿立定 跳远练习 2O 3、立定跳远 练习：①分组 展示，②个人 展示 1、 认真听老 师讲解动作 要领。 2、 认真完成 老师布置的 练习任务。 3、 按照老师 的要求进行 练习 4、 学会自主 的学习。 1、组织学生练习队 形 2、讲解示范动作。 3、强调动作要领, 及练习要求。 4、提不易受伤的练 习及安全策施。 练习队形: * 1、 抖动各肌肉 群，使绷紧的肌 肉达到放松。 2、 通过拉伸练 习，使学生的各 韧带得到拉伸， 达到放松各肌肉 群的效果。 1、 肯定学生上课 的表现。 2、 及时纠正错误 3、 小结本课。 3、增进师生感 情。 教学反思: 1、 抖动小腿 及大腿的肌 肉群。 2、 深呼吸拉 伸练习。 3、 “切西瓜” 放松 1、 模范老师 的放松动作 2、 身心放松。 3、 心情愉悦 的进入放松 状态。 1、 放松方法及要 求。 2、 组织练习队形。 3、 示范放松动作。 4、 引导学生身心放 松。 放松队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、 讲解较难 掌握的动作， 并布置课后 加强练习。 2、 表扬鼓励 学生。 3、 师生道别。 1、安静的排 队。 2、 认真听老 师讲解。 3、 记住老师 布置的课后 练习。 1、 布置课后练习任 务 2、 多元化的评价学 生。 3、 纠正错误动作, 示范正确动作。 4、 师生道别。 练习队形 （略） 1、学生在实际体育课中，学习积极性不够强烈，学习浓度不够,大多数时间都是老师 强迫性去教学，这就给我们当老师的提醒:在教学中多给学生游戏之类的东西,提高学 生的兴趣,才能更好的去教学。 2、教师讲解，学生观察，互助练习，自我评价，培养了学生相互间的责任感，促使 学生形成团队意识。