《强调句》教学设计教学目标.docVIP

微课—高中语法：强调句--教学设计 微课名称 强调句型 授课教师 石家庄市第十六中学 梁彦玲 学科 英语 教龄 24年 视频长度 8:15 录制时间 2021年4月 知识点来源 人教版高一教材必修三Unit3 知识点描述 强调句型是高中英语教学的一个重要语法，也是学生学习的难点，更是高考中常考的知识点，其基本句型、一般疑问式、特殊疑问式和相关的高考考点等 教学类型 语法常用句型 适用对象 高一年级及所有高中学生 使用场景 用于任何出现强调句型的课文中 教学目的 通过本节微课的系统学习，教师使学生充分掌握强调句型的用法，引导学生通过自我发现、自我归纳、自我实践和自我总结的方法学会重点句型的灵活应用。 设计思路 1.先让学生观察教材必修三Unit3课文中出现的一个句子It was the ship that brought you to England. 再观察必修一Unit1课文中的一个句子以及教师自己造句---精选例句。 2.引导他们观察并归纳出强调句型的基本句式It is/was…that/who +句子的其余部分。 ?3.然后用典型例句，让学生采用游戏第一关“Have a try”的方式进行动手实践，巩固练习该句型。 ?4.游戏第二关上升难度，引导学生思考强调句型的两个变式 1)一般疑问句式Is/Was it…that/who +句子的其余部分? 2)特殊疑问句式疑问词（针对被强调部分选用）is/was it that/who +句子的其余部分? ???5.游戏第三关，听英文歌曲Dream it possible，找出含有强调句型的歌词，总结出对not…until结构进行强调时，句型是It is/was?not until?…that +句子的其余部分。 ??6.高考实战练习 ??7.引用歌词It’s not until you fall that you fly.总结所学内容。 ? 教 学 过 程 ? 内容 目的 时间 一、????????????片头 （20秒） 引用汉语时尚用语“重要的事情说三遍”， 引导学生积极思考英语中如何表达重要的事情。导入英语中“强调句型”这一重点。 ? 引出本节微课的话题强调句型，让学生渴望得知本节微课的重点。 总时长（00:00:00- 00:08：53） 二、????????????正文讲解 （?8分25秒） （1）展示必修三Unit3 课文中出现的一个句子It was the ship that brought you to England.?和必修一Unit1中的一个句子加上精选例句，?引导学生仔细观察这三个句子，观察并归纳出强调句型的陈述句式，和万能引导词that，以及强调人时也可用who引导。 Now lets summarize the sentence pattern used for emphasis. It is/was…that/who +句子的其余部分。 ? that强调人，物都可以 强调人时也可以用who，强调主语时that/who后谓语动词形式要与主语保持一致 ? （2）Let’s play a game. The first round is?Have a try, try to emphasize the related part of the sentence with this sentence pattern, we will see who will be the first one. ? （3）Let’s continue the game. The second round is?Try to think.Please think about how to change the sentence pattern into question forms. 一般疑问式Is/Was it…that/who +句子的其余部分? 特殊疑问句式疑问词（针对被强调部分选用）is/was it that/who +句子的其余部分? ? （4）The third round of the game is very interesting, we will listen to an English song named?Dream it possible.And try to find out the lyrics with the sentence pattern for emphasis. “It’s not until you fall that you fly.” 最后归纳出对not…until结构进行强调时，句型是It is/was?not until…that +句子的其余成分。 ? （5）Let’s challenge.高考题实战练习。 ? ? ? ?