《辨析noise、voice、sound》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计 授课教师姓名 姜焕竹 学科 英语 教龄 2 微课名称 词义辨析 视频长度 7分02秒 录制时间 2021年4月 知识点来源 学科： 英语 年级：八年级 教材版本： 人教版 知识点描述 辨析noise、voice、sound 预备知识 听本微课之前需了解的知识：noise、voice、sound的词义 适用对象 八年级学生 设计思路 词义辨析在初中阶段是很重要的一部分，学生往往容易弄混这几个单词的用法。本节课主要从词义、常见搭配及用法三个方面进行辨析 教学过程 内 容 时间 片头 （30秒以内） 大家好，本节微课重点讲解noise、voice、sound的辨析。 30秒以内 正文讲解 （7分钟左右） 导入： 大家好，今天我微课的题目是noise、voice、sound的辨析，词义辨析在学生平时的做题过程中常常出现，但是学生只根据单词的意思无法去正确的使用。因此，了解单词的用法是非常有必要的。下面我们我来带大家一起学习noise、voice、sound的辨析，分为四个部分：知识讲解，归纳总结及巩固练习。 讲授微课： 首先来看第一个词，noise。Noise指噪音、吵闹声，尤指令人不悦耳的声音，下面来听一段录音。 这个声音听起来很不舒服，令人不愉悦。这便是noise的声音。我们先看第一个例句，Don’t make so much noise.本句中，noise为不可数名词，用much来修饰。汉语意思为不要制造如此多的噪音。第二个例句：I was woken by the noise outside.汉语意思为我被外面的噪音吵醒了。 让我们看第二个词voice .voice为名词，嗓音,说话声,歌唱声。多指由人发出的声音。下面让我们来听一下关于voice的声音吧。 很明显这是一段很优美的歌声，voice除了表示声音之外还可以表示嗓音、说话声，常见的搭配为speak in a low/high voice 汉语意思为低（高）声说，speak in a soft voice ，汉语意思为轻声说话。我们来看一个例子She always speaks in a low voice.她总是低声说话。在这个句子结构中大家要注意介词用的是in，in a low voice 以很低的声音 咱们一块看一下最后一个词，sound。Sound有两个词性，咱们先来看第一个，sound名词，泛指大自然的一切声音，同样还是听一段录音。我听到了流水的声音，短语the sound of the running water流水的声音，所以这句话我们可以表达为I heard the sound of the running water.第二个例子，我听到的外面风的声音，由刚才的结构风的声音我们可以表达为the sound of the wind。所以这句话我们可以表达为I heard the sound of the wind outside.常用短语为the sound of sth ...的声音。 Sound的第二个词性为感官系动词，听起来，后常跟形容词，也是中考的考点。让我们看个例子--Lets play basketball！--Sounds good！（听起来不错！）在这个句子中省略的主语that，所以用了sound的三单形式sounds，good为形容词。下面我们来看一个汉译英，这个故事听起来很有趣。我们可以表达为The story sounds very interesting. 通过以上的学习，我们对三个词有了了解，下面我们对本堂课所学内容进行总结： 首先来看noise，The noise outside affects his study and life a lot.外面的噪音严重的影响了他的学习和生活。所以noise为噪音，吵闹声。第二个voice，Most of the singers have beautiful voice.大部分的歌手都有美妙的嗓音，voice多指人发出的声音。最后一个sound，名词泛指大自然的一切声音，the sound of the running water.流水的声音，感官系动词后常跟形容词比如sounds good。同学们可以根据词义，固定搭配及用法来理解。 为了巩固本节课所学知识，让我们进入随堂小练。 用sound，voice，noise填空 1.TF boys songs sound very sweet.We all like them very much. 2.Dont make any noise .My father is sleeping in the next room. 3.He sings very well.He has a