三年级信息技术《键盘家族（三）》教学设计.docVIP

信息技术教学设计方案 单 元 三 课题 键盘家族（三） 教学目标 1、知识技能：通过学习，使学生认识光标控制键区、认识小键盘区。 2、能力目标：培养学生的实践能力，在操作中不断丰富学生求新的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情。 3、情感目标：培养学生善于与他人合作精神，鼓励学生的创新意识，激发学生动手动脑能力。 教学重点 输入、输出设备 教学难点 输入、输出设备的辨认 教学准备 教学课件 教 学 过 程 设 计 （一）新授，激发兴趣 师：主键盘区的特殊字符都会了吗？老师现在考考你们。 生：回答 （二）新授 一.认识光标控制键区 1.↑↓←→ 使光标能在屏幕内上、下、左、右自由的移动 2.Page Up 使光标向上翻一页 3.Page Down 使光标向下翻一页 4.Home 按一下，光标马上就会跑到它所在行的最前面 5.End 按一下，光标马上就会跑到它所在行的后面 6.Delete 作用：第按一下此键，可以擦去光标后面的一个字符（或汉字） 7.Insert 作用：在文字处理过程中，用于切换插入与改写两种状态 二.认识小键盘区 1.双字符键 双籽符键的上档字符分别为数字0~9和小数点，下档字符分别为光标控制键、插入/改写的转换[Ins]以及删除键[Del] 2.数字锁定键 作用：改变小键盘区双字符键的输入状态。在小键盘区里，不用[Shift] 键来确定上档字符，而是用[Num Lock]键来确定。它控制着一盏信号灯，位于信号灯区的最左边，标有[Num Lock] （三）练一练 1.仔细观察小键盘区看看小键盘区上的双字符键与光标控制键区的哪些光标控制键有相同的功能？ 板 书 设 计 Page Up　　　　 Page Down　　　　 Home End　　　　　　 Delete　　　　　　Insert 双字符键 数字锁定： Num Lock