2021年乡镇幼儿园大班幼儿音乐教案五篇.pdfVIP

大班音乐欣赏教案《夸夸武术大明星》 活动目标： 1．引导幼儿结合自己所了解的武术明星，运用“四句半” 的特点进行创编，发展幼儿的创造力和语言表达能力。 2 ．鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法，体验仿编的乐 趣。 3 ．加强幼儿练武的兴趣，培养幼儿对武术明星的热爱之 情。 活动准备： 了解一些武术明星并观看过有关武术明星的影视剧 . 录音机 . 武术明星的图片等。 活动过程： 1．谈话导题： 师：小朋友都认识了一些武打明星，他们是谁呢？你最喜 欢谁？为什么？ （幼儿说出后教师在黑板上出示相应的武打明星图片。） 2 ．教师朗诵儿歌，帮助幼儿分析句式特点。 （1）师：老师也来说说这些武术大明星。 （2）师朗诵第二、三段： 武术高手有成龙，披荆斩棘真耀眼，影坛一棵常青树，他 是我们的中国龙，呱呱叫。 功夫皇帝李连杰，天资骄人真神勇，少林寺中美名扬，一 鸣惊人享国际，好样的。 （3）提问：老师说的是哪一位武术大明星？谁是武术高 手？谁是功夫皇帝？儿歌里是怎样夸他们的？ （4 ）解释词语：披荆斩棘、天资骄人。 （5）教师朗诵第二遍后提问：儿歌有几句？最后一句有几 个字？ （6）幼儿集体念儿歌： 3 ．刚才儿歌里夸的是两位武术男明星，谁知道有没有女武 打明星？她是谁？ （1）教师朗诵第四段。 （2）巾帼不让须眉呀，香港头号女打星，影视剧中常见 她，英姿飒爽杨紫琼，女豪杰。 （3）提问：儿歌里是怎样夸她的，她是什么地方人？ （4 ）解释词语：巾帼不让须眉 . 英姿飒爽。 4 ．幼儿齐念第二、三、四段儿歌： 5 ．听录音机完整朗诵儿歌一遍。 那我们小朋友从小要怎样做才能做个小英雄呢？ 6 ．创编诗歌： （1）我们也试着编一首关于“武术明星”的诗歌，一定很 好听！对吗？ （2）出示明星挂图，引导幼儿学习创编。 （3）幼儿独立创编，教师为幼儿记录。 大班优秀音乐教案《大家来看灯》两篇 幼儿园大班音乐活动教案：大家来看灯 大家来看灯（音乐） 目标： 1. 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 2. 感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变 化，能随着乐曲表演。 准备：花灯图片 过程： 1、欣赏音乐，激发幼儿学习兴趣。 2、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？ 教师根据幼儿的回答，出示相应的花灯图片。 3、学习歌曲《大家来看灯》。 ①跟着音乐的节奏，念歌词。 ②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。 ③分组演唱。 4 、幼儿边听音乐，边表演。 鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表 达自己对乐曲的理解。 延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。 大家来看灯（音乐）二 目标：在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐 趣。 准备：引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它 们的名称，寻找自己最喜欢的灯。 过程： 1、回忆歌曲《大家来看灯》 2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什 么。 3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？ 4 、幼儿讨论。 5、请幼儿回答。 6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱 一唱。 7、小组演唱。 8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。 延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。 大班优秀音乐教案《小篱笆》 【活动目标】 1、感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。 2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快 乐。 【活动准备】 1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。 2、图谱一幅，小图片若干。