初中语文_《与朱元思书》教学课件设计.ppt

* 富春江景色图 走近作者： 吴均（469-520）南朝梁文学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”。 本文是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景。 学习目标： 1.提高文言文朗读和翻译的能力。 2.品味语言美。 3.体会作者淡泊名利、向往自然的情怀。 重音——如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应 落在“箭”“奔”二字上。 节奏——如“风烟/俱净，天山/共色。” 语速——应慢一些，品味文中的意境。 情感——流露出对富春江山水的赞美之情。 风烟\俱净，天山\共色。从流飘荡，任意东西。自\富阳至桐庐\一百许里，奇山异水，天下\独绝。 水\皆缥碧，千丈\见底。游鱼\细石，直视\无碍。急湍\甚箭，猛浪\若奔。 夹岸\高山，皆生\寒树，负势\竞上，互相\轩邈，争高\直指，千百\成峰。泉水\激石，泠泠\作响；好鸟\相鸣，嘤嘤\成韵。蝉\则\千转不穷，猿\则\百叫无绝。鸢飞\戾天者，望峰\息心；经纶\世务者，窥谷\忘反。横柯\上蔽，在昼\犹昏；疏条\交映，有时\见日。 合作探究： 1.山水的总特点是什么？水“异”在哪里？山“奇”在哪里？ 2.作者在如此奇景中的感受是什么? 品 味 美 文 品字、品句、品意境。 分析：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了侧面衬托的手法。