数字歌(北师教案5篇+说课设计)3.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 数字歌(北师教案5篇+说课设计)3   教学目标：  〔一〕情感、看法、价值观：  1．感受童谣的音韵美；  2．培育学生宠爱小动物、喜爱大自然的情趣。  〔二〕学问要点：  1．学习并朗读这首童谣。  2．能正确认读本课11个生字。  〔三〕学法和习惯：  1．学习用指读的方法听读识字。  2．能在具体的语言环境中学习汉字。  教学重点：  认读本课的11个生字；通过朗读感受童谣的音韵美。  教学难点：  两、朋、友这三个字学生不常见，把握起来是难点。  教学过程：  一、导入  小伴侣，你们数学学数字了吗？〔学了〕今日这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”〔老师板书〕。  二、讲授新课  1．这首小儿歌特别好玩，里面藏着好多小动物呢！打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物。〔训练学生说完好话。〕  2．假如你们能数出这些动物伴侣各有几只，他们就会从课本中跑出来和你们做游戏。请用数字标在图旁边。〔老师把阿拉伯数字贴在黑板上。〕学生汇报动物的只数，〔要训练学生说完好话。〕学生每说出一种动物老师就在黑板上贴小动物的图片，并把它们贴到相