幼儿园教师成长计划总目标4篇.docxVIP

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Word(下载后可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师成长计划总目标4篇 荣 幼儿园教师成长打算总目标第1篇 一、 指导思想 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。 二、 保教工作方面: 1、 继续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、 创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、 按时完本钱园的.教学任务,及其他工作支配,让幼儿在开心游戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立能力,让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增添幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生习惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用晨间接待和放学的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、 家访了解幼儿的家庭教育环境,耐烦听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿园教师成长打算总目标第2篇 我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员,从事幼教工作以来,对教学方面有了仅有的一点点阅历,但更多的教学阅历还是不够的。作为教师,尤其是幼儿教师我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了提高自己的业务水平,积累更多的教学阅历,我制定了个人成长打算。 一自我状况分析 我是一名一般的幼儿教师。在教学中要富有创见,能依据课堂情境的改变实行准时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动自动化,能满足学生的个别需要,时刻记住课堂教学的主要目标,采纳敏捷而适当的教学策略,关心学生克服理解中的难点,顺利到达教学目标。在日常生活中,肯定要注重多看、多练、多想、多写。经常向一些有阅历的教师多请教,多和他们研讨关于幼儿的独特状况、教学活动的合理支配及幼儿的一日生活等等。今后的时间中,我还需要进一步加强学习,准时了解幼教改革的新动态,把握有关教育教学和、幼儿教研的管理方面的一些信息。 二、个人进展总目标 1尽快提高自己对中班班幼儿的管理和教学能力尤其是面临孩子上学前班,把学问做到很好的连接 。 2 努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 3 继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通 4 多向富有教学阅历的搭班老师学习,注重典范借鉴、内化,争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力 5主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术!观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 三、学习方面 新的学期里,我将仔细学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志,虚心向同行请教,准时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训,注重讨论如何启迪学生智慧,调动学生学习的主动性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出讨论的打算,准时进行阶段反馈。 四、教育教学工作方面 我深刻体会到,孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要擅长观看、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会关心的心,教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的进展需要为本,为幼儿提供健

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