人教版小学四年级音乐下册第六单元〈中国功夫〉教学设计.docVIP

《中国功夫》教学设计 ????????????????????????? 教学准备：电子琴? 录音机? 多媒体课件? 锣、鼓、镲、碰钟等打击乐器 教学内容：1.口风琴演奏《中国功夫》 ????????? 2.表演《中国功夫》 教学目标： 1.能有感情地演唱歌曲《中国功夫》； 2.能用课堂乐器准确地演奏歌曲《中国功夫》并用打击乐器伴奏。 3.通过演唱和表演，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。 教学重点：器乐演奏《中国功夫》 教学难点：器乐演奏《中国功夫》 教学过程： 一、复习演唱《男儿当自强》 同学们还记得上节课我们欣赏过的歌曲《男儿当自强》吗？现在我们先来一起再欣赏一遍，并跟着一起演唱，好不好？请同学们注意老师给出的歌词，把括号里的呼喊声加进来。（播放课件，出示歌词） 一、复习演唱《中国功夫》： 找几位男同学表演《中国功夫》的武术操，其他同学演唱，说唱部分女生说，男生喊出括号里的呼喊声。 (放课件，出示歌词，提示同学们要注意说唱部分的节奏、气势、以及呼喊声)。 二、用口风琴演奏歌曲 1.师带领同学们一句一句的进行练习，再连起来演奏。 2.在口风琴吹奏熟练之后，再加进锣、鼓、钹等打击乐器伴奏，使音乐更有民族气息。 师：现在请同学们再来听一听《中国功夫》这首歌的前奏部分，听一听它还有什么乐器在里面伴奏？ 生听后回答：是打击乐器。 师：现在我们也来模仿一下乐队演奏家们的感觉，我们也把打击乐器加进来，好不好？ （把打击乐器发给同学们，请同学们边听歌曲的前奏音乐，边设计自己的伴奏，老师可给与适当的指导） 设计好打击乐器的伴奏之后，可以知道打击乐器和口风琴进行合奏，让同学们感受合作成功的快乐。 3.在合奏基础上加进最初的演唱，让全体同学都参与进来，自己伴奏自己演唱，气氛会更热烈。 三、拓展延伸：欣赏李小龙的武术动作集锦 四、小结：先由同学们总结本节课的收获，师再补充。 ??? 今天我们复习演唱了《男儿当自强》和《中国功夫》这两首一歌曲，又用口风琴演奏了《中国功夫》，了解了中国武术是博大精深的，希望同学们关心武术、热爱武术，强身健体，但只靠武术兴国可以吗？还要靠科技兴国，希望大家努力学习，为祖国的强大、美好而奋斗！