《毕业论文（英语专业）》教学大纲（本科）.docxVIP

本科教学大纲 《毕业论文（英语专业）》教学大纲 （学分 10，学时 10 周） 一、课程说明 毕业论文是英语专业重要的专业实践课程，也是本科生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合训练。通过毕业论文，学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能，系统完成选题、文献检索、文献综述、开题、实证研究、论文撰写、论文修改、答辩等各个具体环节，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习，深入探讨专业知识，学会选用合适的研究方法，从而完成毕业论文。毕业论文的基本教学目的是培养学生综合运用所学的英语专业基础理论、专业知识和各项技能，锻炼科研写作基本功，并在这个过程中培养学生的思辨能力、知识和技能的综合运用能力、科研创新意识和实事求是的探索精神，提高分析与解决实际问题的能力，对于培养学生开拓务实的工作学习作风、拓宽专业视野、锻炼英语技能有很好的帮助作用。 二、课程目标（对应毕业要求：1、2、3、4、5、6） 熟练掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的方法（对应毕业要求： 4-④、5-①）； 具有运用所学的文学、语言学、文化和翻译专业基础理论、专业知识和各项技能从事英语专业研究和实践的潜能（对应毕业要求：3-①、4-①、4-②、4-③、5-①）； 培养学生具有批判性思维和创新的能力，并具备独立提出建议及解决问题的能力（对应毕业要求：2-②、3-②、3-③、3-④、4-①、）； 培养学生文章撰写能力和总结归纳能力，并做到在实事求是基础上理论联系实际（对应毕业要求：1-④）； 语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力（对应毕业要求：1-②、 6-④）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课 程目标 1 论文选题与审核 论文的选题 论文题目的审核 指导教师的确定； 论文题目的确定； 四年级后期每周一次进行指导。 1 周 教师一对一指导 1 2 论文的前期设计 外文翻译 论文的引言 论文的文献综述 指导学生文献收集和总结归纳； 完成外文翻译； 完成论文的文献综述部分。 3 周 教师一对一指导 讨论 1-4 3 论文的中期审核 审核外文翻译； 检查论文的导言和文献综述部分。 1 周 教师一对一指导 1、2 4 论文主体部分的撰写 论文的研究方法部分 论文的研究发现部分 论文的讨论部分 论文的结论部分 使学生明确毕业论文的基本构成以及掌握基本科研方法。 4 周 教师一对一指导 讨论 1-4 5 论文的评阅与答辩 论文评阅； 论文答辩。 1 周 评阅 答辩 1-5 四、其他教学环节 毕业设计（论文）外文翻译的原文不得少于 4 千字。 译文内容必须与题目（或专业内容）有关，且正式出版日期为近 5 年内的外文期刊。 五、授课说明 开课学期：春季。 授课单位：外国语学院。 适用专业：英语专业。 先修课程：论文写作 学时：10 周。 六、考核及成绩评定方式 文献综述及中期答辩：25 分 （1）参考文献至少 15 篇（其中至少有 1 篇近五年发表的参考文献，英文参考文献至少 10 篇）：5 分；（2）中期答辩成绩：15 分；（3）接受导师指导次数及参与态度：5 分 毕业答辩：75 分 （1）文献综述：10 分；（2）内容及创新点：20 分；（3）理论框架：15 分；（4）答 辩过程：30 分 七、教材和参考书 使用教材 Windler A.C.编著. 学术论文写作手册. 北京大学出版社,2017 主要参考书 Coyle, W.编著. 国际英语学术论文写作. 北京语言大学出版社,2015 肖东发、李武编著. 学位论文写作与学术规范.北京大学出版社,2009