《三维艺术设计及动态展示》课程教学大纲(本科).docxVIP

《三维艺术设计及动态展示》课程教学大纲(本科).docx

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本科课程教学大纲 《三维艺术设计及动态展示》课程教学大纲 课程编号课程名称:三维艺术设计及动态展示 英文名称:3D Art Design and Dynamic Display 课程类型:学科基础课课程要求:必修 学时/学分:64/4(讲课学时:64 实验学时:0 上机学时:0)适用专业:工业设计 一、课程性质与任务 《三维艺术设计及动态展示》是工业设计的重要组成部分,也是该学科的一门必修科目,为工业设计师在计算机上对产品进行虚拟设计提供了必要手段。课程全面讲解了 3dmax 软件的建模、渲染和动画方面的内容。建模部分主要包括几何体和样条线的创建和编辑,使用各种修改器对模型进行修改,使用复合对象工具建模,熟练使用强大的多边形建模工具及面片建模工具实现。渲染部分包括材质贴图浏览器使用、各种常用材质贴图掌握、灯光和渲染设置的方法。动画部分包括为对象设置基本动画的流程、设置基本动画的各种重要参数,用修改器、轨迹视图等进行对象设置,以及各种控制器和约束使用方法。 二、 课程与其他课程的联系 本课程的先修课程有《绘画基础》、《计算机平面艺术设计》、《色彩设计》和《构成设计》。这些先修课程为该课程提供了建模动画的基本素养以及构成要素。 后续课程为《机电产品形态设计》、《交通工具设计》、《产品交互设计》、《展示设计》、《公共设施设计》等,该课程为后续课程提供了设计的必要表现技法与计算机三维设计能力。 三、课程教学目标 掌握多边形建模的基本方法以及典型修改命令的使用方法;掌握对模型渲染的材质和贴图参数设置方法;掌握产品动画演示设置的轨迹编辑器、关键帧、控制器和约束等基本参数设置方法。具有美学素养,掌握专业表达技能,并能够熟练的运用徒手表达、计算机以及模型制作等技能进行创新设计(支撑毕业能力 2、5) 建立对于产品动画设计的自学和研究能力:力求通过上机操作和作业练习,在了解各个知识点内容的同时,能够逐步养成自学的习惯。并且根据自身特点和兴趣在建模、渲染和动画等方面继续进一步提高的主动性培养。(支撑毕业能力 3) 理解 3dmax 软件在产品动态展示制作过程中的基本流程和思路,培养对产品设计虚拟设计、展示的基本技能能力;并在这个过程中了解该学科前沿知识和发展趋势;能够针对复杂的工业设计相关问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具,并能够理解其局限性。(支撑毕业能力 5) 四、教学内容、基本要求与学时分配 序 号 教学内容 教学要求 学 时 教学 方式 对应课程 教学目标 1 一、概述 1.计算机三维艺术和动态展示发展概况 1.了解本课程研究的对象、内容 ;了解课程的基本要求、学习特点等。 2 讲授上机 1、3 2.产品动画制造的基本流程 3.3dmax 软件特征 2.了解当前发展趋势和最新进展。 2 二、3dmax界面介绍 UI界面介绍 基本操作 3 基本设置 熟悉软件的操作界面 进行基本设置练习 4 讲授上机 1 3 三、基础建模 1 基础建模—座椅建模 2放样建模—化妆品瓶 掌握建模的基本流程 6 讲授上机 1、2 4 四、多边形建模 1多边形建模-卡通小飞机 2.多边形建模练习 掌握多边形建模的技巧 6 讲授上机 1、2 5 五、多边形网格编辑 车轮建模 宝剑的建模 3 机箱建模 电脑显示器建模练习 建模的曲面技巧 掌握多边形建模的编辑的技巧 8 讲授上机 1、2 6 六、材质制作 金属材质制作 玻璃材质制作 半透明材质制作 多维材质制作 掌握材质制作的技巧 能够对于设计产品的材质表达有效分析 8 讲授上机 1、2、3 7 七、贴图编辑 1纹理贴图基础 2 贴图通道用法 3贴图通道合成 4合成贴图 5 混合贴图 掌握贴图编辑技巧 了解贴图对于产品虚拟设计的影响 8 讲授上机 1、2、3 8 八、灯光 灯光基础知识 阴影基础知识 熟悉灯光的设置技巧 掌握在计算机动画设计中调节灯光的方法 6 讲授上机 1、2、3 9 九、动画初步 1关键帧动画 2 动画曲线编辑器 3摄影表编辑器 4基础动画练习 掌握动画的曲线编辑器和摄影表;熟悉动画流程的步骤。 动画设计中对于模型、渲染、灯光的应用技巧学习 8 讲授上机 1、2、3 10 十、控制器和约束. 1动画控制器指定和属性 2. 约束设定 掌握控制器的设置 能够应用动画控制器和约束器对场景中实例设定 8 讲授上机 1、2、3 五、其他教学环节(课外教学环节、要求、目标) 综合作业 1.3dmax 多边形的综合练习:要求对现有模型能够在计算机中熟练表现。 2.3dmax 材质贴图综合练习:要求能偶对于设计的产品进行真实的材质贴图表现。 3.综合动画制作:完整的对设计产品进行产品建模、渲染以及动画输出,初步掌握应用 3dmax 软件进行动态展示完整制作设计的能力。 六、教学

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