《机械系统设计》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《机械系统设计》课程教学大纲 课程编号：081044111 课程名称：机械系统设计 英文名称：Design of Mechanical System 课程类型：专业课课程要求：选修 学时/学分：40/2.5（讲课学时：40）适用专业：机械设计制造及其自动化 一、课程性质与任务 机械系统设计是机械设计制造及其自动化专业的机械设计模块方向课程之一。本课程是从系统的观点讲解机械系统设计的任务、方法及设计原则，主要内容包括：机械系统的功能原理方案设计、总体设计和布置、动力选择、执行系统设计、传动系统设计、操纵系统设计、控制系统设计。通过本课程的学习，让学生掌握机械系统的组成和设计方法的基本理论、基本知识和基本技能，使学生能够用系统的观点从整机的角度去了解一般机械产品设计的规律和特点，具有从系统观点对新机械产品进行研究、开发和设计的初步能力。在进行现代机械系统设计时，能够以追求创新的态度和意识运用基本理论知识进行机械产品设计。 二、课程与其他课程的联系 本课程的先修课程有机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计等。本课程可为学生下一步学习有关专业课程，进行毕业设计，从事机械设计工作打下基础。 三、课程教学目标 了解本专业创新的途径和方法；掌握机械系统设计的任务、方法及设计原则，能够识别完成设计任务面临的各种制约条件，并提出解决方案。具有以追求创新的态度和意识运用基本理论知识进行机械产品设计的初步能力。（支撑毕业能力要求 3.1） 理解基本职业道德的含义及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德。（支撑毕业能力要求 8.2） 能够对本专业及相关领域的国内外发展状况有基本了解。（支撑毕业能力要求 10.1） 序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课程教学 目标 1 一、绪论 机械与机械系统； 机械系统设计任务； 设计方法概述。 了解本课程研究的对象和内容； 掌握机械设计的基本要求、 一般设计过程。 2 讲授 1、2、3、 4 2 二、机械系统的方案设计与总体； 机械系统的方案设计； 机械系统的总体设计。 掌握机械系统方案设计的内容、要求和方法； 掌握机械系统总体设计的 内容、要求和方法。 4 讲授 1、2、3、 4 3 三、机械系统的载荷特性和动力机选择； 工作机的载荷和工作制； 动力机的种类、机械特性及其选择。 了解工作机的载荷和工作制； 掌握机动力机的种类、机械特性及其选择方法。 4 讲授 1、2、3、 4 4 四、执行系统设计； 执行系统的组成、功能及分类 机构选择及常用执行机构的性能特点； 执行系统设计。 了解执行系统的组成、功能及分类； 了解机构选择及常用执行机构的性能特点； 掌握机执行系统设计的内 容、步骤和方法。 8 讲授 1、2、3、 4 5 五、传动系统设计； 传动系统的功能和要求； 传动系统的类型及其选择； 传动系统的组成； 传动系统的运动设计。 了解传动系统的功能和要求； 了解传动系统的类型、组成及其选择； 掌握机动系统运动设计的 内容、步骤和方法。 10 讲授 1、2、3、 4 6 六、操纵系统设计； 操纵系统的功能和要求； 操纵系统的组成和分类； 操纵系统设计。 了解操纵系统的功能和要求； 了解操纵系统的组成和分类； 掌握机动系统运动设计的 内容、步骤和方法。 6 讲授 1、2、3、 4 7 控制系统设计 控制系统的作用、分类和特性 控制电机和位置检测装置 伺服系统设计 了解控制系统的作用、分类和特性 了解控制电机和位置检测装 置、伺服系统设计 4 讲授 2、3、4 8 机械系统的噪声及控制 机械系统噪声的分类和特性 机械系统噪声控制 机械噪声测量简介 了解机械系统噪声的分类和特性 了解机械系统噪声控制和噪 声测量方法 2 讲授 2、3、4 五、其他教学环节 无 六、教学方法 本课程以课堂讲授为主，课堂上采用启发式、案例教学等教学方法，将课堂教学内容和实际工程项目结合起来，讲授机械系统设计的任务、方法及设计原则，并安排一定的课堂讨论和课堂发言。利用多媒体教学手段丰富课堂教学的内容，增加课堂教学的信息量。结合自学、讨论以及课外练习等环节，培养学生的学习兴趣、学习能力及设计能力。开展课外活动巩固学生所学的基 本理论知识，提高学生运用基本理论知识分析和解决实际工程问题的能力。对学生开放实验室，鼓励学生开展科研和实验，培养学生的动手能力和创新能力。 七、考核及成绩评定方式 本课程的成绩由过程考核成绩和期末笔试成绩等组成，过程考核成绩占 30%，期末笔试成绩占 70%。过程考核成绩由出勤情况、平时作业成绩等组成。各环节所占比例、考核的主要内容、时间、评分标准如下： 平时表现：10%。授课期间考核学生出勤情况及课堂回答问题情况。 平时作业成绩：20