高校网球公选课程存在的问题与进展途径探讨.docxVIP

PAGE PAGE 1 高校网球公选课程存在的问题与进展途径探讨 高校网球公选课程存在的问题与进展途径探讨2813〔2021〕04〔b〕-0139-02　　1 高校网球公选课开呈现状　　随着高校基础设施的不断完善，网球运动作为一种体育教学和教育活动在高校广泛开展，为师生们提供的健身、竞技、沟通的需要。网球公选课为一般学生提供了学习网球的平台，为学生课后学习生活提供了多样化选择。虽然网球公选课的选课人数在增加，但学生对于网球参加度照旧很低。网球公选课教师教学水平参差不齐，难以保证教学质量。“一体化〞“俱乐部〞等教学形式不断在丰富，但是多数学校并没有脱离传统教学，照旧以大班教学作为主要教学形式，忽视学生个体差异性，不管基础好坏，统一教学，不能做到区分对待。教学内容则以实践教学为主，学生缺少网球基础学问的学习。“定量化〞的考评指标方便教师评判学习成果，学生为了更好的考试成果，在学习过程中更注重测试项目的练习，从而降低了网球技能精确性的重视程度。　　2 高校网球公选课存在的问题　　2.1 网球公选课教学不能满足学生自主锻炼的需求　　随着生活水平的提高，人们更加注重健康的追求，终身体育的重要性也渐渐的表达出来。大学体育作为学校体育教育的最终一环，应侧重学生自主锻炼习惯的养成以及锻炼方式的完善，为踏入社会奠定良好的基础[2]。考虑到教学时间以及学生接受能力，多数高校网