幼儿园中班年画《麒麟送子》教案.doc

中班年画《麒麟送子》 活动内容 麒麟送子 活动目标 1、知道麒麟送子是迎新年时用地吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。 2、在了解麒麟送子的特点上，能创编春联，能用喜庆的色彩绘画年画。 3、在欣赏的过程中，萌发幼儿对传统文化的喜爱。 活动准备 课件 活动记录 一、看录像观察人们迎新年的场面，体会过年的喜悦之情 师：他们在干什么？看了你有什么感觉？ 二、了解春联和年画的特点 师：“你知道春联上写的什么？人们一般喜欢在春联上写些什么？为什么写这些内容？”“老师这里也有几幅春联，你能看懂吗？自己试着读一读。” 小结：人们用好听的词语表达自己对生活的美好向往。春联的学问可大了，你们能看出春联有什么特点吗？（介绍春联的对仗和春联的结构） 师：谁也能说一幅春联的。 三、欣赏年画 师：过年时，除了春联可以表示喜庆，还可以用年画来表示喜庆气氛。 师：看一看，这些年画画了什么？它们表示什么意思？ 小结：麒麟送子都是中国人在迎新年时用的吉祥物。年画是用画面来表达美好祝愿，而春联是用文字的形式表达的。 四、幼儿创作年画 总结：1、将幼儿创作的麒麟送子展览出来。2、带领幼儿读一读春联。 活动反思 麒麟送子是古时候中国人过春节家家户户都要张贴的，但随着社会生活的不断发展，这些传统习俗正逐渐从我们的生活中淡出，现在的春节越发没有年味了，为了传统文化的延续发展，我设计了本次活动。本次活动，旨在让幼儿知道麒麟送子是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。在活动中引导幼儿初步了解麒麟送子的特点，愿意接受这些传统文化，在欣赏的过程中，萌发对传统文化的喜爱。多数幼儿还是被麒麟送子鲜艳的色彩所吸引，感叹从来没见过这些漂亮的画，在以后的活动中要继续欣赏。