中班社会活动《一米线的安全》.docx

中班社会活动《一米线安全》 活动目标： 1、了解“一米线”的名称和作用 2、明白规则在社会生活中的作用 3、从自我做起，学习遵守身边的法则 活动准备：图片 活动过程： 一、教师与幼儿共同观看图片，然后进行讨论 1、教师针对图片的内容，对幼儿进行提问 教师：（1）幼儿园最近出现了新的风景线，你们发现是什么风景了吗？ （2）你是怎么看出来的？ （3）它们是什么呀？（一米线） （4）你是怎么知道的？还在哪里看到过吗？ 2、结合幼儿的实际生活经验讨论 教师：（1）仔细想想，你看到过的一米线都出现在哪里？ （2）它们有什么不同呢？你看到的一米线是怎么样的？ 二、了解“一米线”在不同地方的作用，通过图片中的场景观察并进行讨论。 （1）银行里的人在干什么？他们为什么都站在那里？ （2）医院里的一米线呢？ （3）地铁站。 （4）食堂 教师总结：在银行中设置“一米线“是因为，一方面人们能按照秩序进行排队，另一方面是尊重他人的隐私，还有防止坏人的偷盗。孩子们一米线除了能保护自己以外，还能保护别人呢！它是我们的守护者哦！ 三、教师引导幼儿回想已有的生活经验，说一说在新冠病毒影响下，公共场所还有哪些地方有规则需要大家自学遵守。 1、教师提问：请小朋友想一想还有哪些地方是有规则的呢？为什么要这么做呢？ 2、教师引导幼儿讨论关于幼儿园、超市、医院、上下车和去饭店、去公园等。 教师总结：在我们的生活中有许多规则需要我们去遵守，我们要从自我做起，遵守身边的规则，做一个小小文明。