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《材料模型与数值方法》课程教学大纲 课程编号100095105 课程名称 材料模型与数值方法 高等教育层次 本科 课程在培养方案中的地位：必修 对应于材料科学与工程专业；属于BZ专业课程基本模块 本课程的思政工作要点是改革精神教育。 开课学年及学期 大四本科第1学期 先修课程（a必须先修且考试通过的课程，b必须先修过的课程，c 建议先修的课程） a大学计算机基础，材料科学基础 课程总学时 40，学分2.5，其中包括上机学时2 课程教学形式0普通课程 课程教学目标与教学效果评价 课程教学目标 教学效果评价 不及格 及格，中 良 优 1.知悉和理解计算材料学的发展历程、材料集成计算的理念和相关计算方法，针对具体的材料科学或工程问题具备建立数学模型并求解的能力，掌握最小二乘法建模方法，能够运用有限差分法求解一维和二维温度场问题。 1.完全不知道； 2.对相关知识点仅有碎片化的理解。 1.对数学建模的主要内容、数学建模基本信息、基本过程、求解方法能理解； 2. 基本掌握最小二乘法建模方法，能够运用有限差分法求解一维和二维温度场问题。 较好地掌握计算材料学的发展历程、材料集成计算的理念和相关计算方法，能针对具体的材料科学或工程问题进行数学建模型和求解，掌握最小二乘法建模方法，能够运用有限差分法求解一维和二维温度场问题。 知悉和理解计算材料学的发展历程、材料集成计算的理念和相关计算方法，能针对具体的材料科学或工程问题进行数学建模型和求解，熟练掌握最小二乘法建模方法，能够运用有限差分法求解一维和二维温度场问题。 2.知悉和理解数据与图形图像处理的几种计算机辅助方法，知悉和理解应力场数值模拟的基本理论，能够使用ANSYS软件开展大圆盘变形、滑动摩擦、裂纹扩展、弹靶侵彻等物理场的数值模拟。 1.完全不知道，2. 不清楚应力场数值模拟的基本理论，对有限元软件ANSYS、数据与图形图像处理origin等软件仅有碎片化的了解。 了解应力场数值模拟的基本理论，理解ANSYS软件基本信息、基本操作过程，整体上具备运用ANSYS软件解决大圆盘变形、滑动摩擦、裂纹扩展、弹靶侵彻等物理场的数值模拟问题的能力，具备运用origin、正交设计软件解决实验方案设计和实验数据处理问题的能力。 能完整理解应力场数值模拟的基本理论，理解ANSYS软件基本信息、基本操作过程，但不系统，存在断点。 整体上具备运用ANSYS软件解决大圆盘变形、滑动摩擦、裂纹扩展、弹靶侵彻等物理场的数值模拟问题的能力，具备运用origin、正交设计软件解决实验方案设计和实验数据处理问题的能力，有一定的系统性。 能完整系统地理解并掌握应力场数值模拟的基本理论，理解ANSYS软件基本信息、基本操作过程。 系统地理解并掌握ANSYS软件、origin、正交设计软件，能解决大圆盘变形、滑动摩擦、裂纹扩展、弹靶侵彻等物理场的数值模拟问题，解决实验方案设计和实验数据处理问题。 3.了解材料数据库与专家系统、计算机辅助材料设计与模拟、Internet在材料科学中的应用。 完全不了解。 对材料数据库与专家系统、计算机辅助材料设计与模拟、Internet在材料科学中的应用有一定的了解。 了解材料数据库与专家系统、计算机辅助材料设计与模拟、Internet在材料科学中的应用，但系统性不足。 系统性地了解材料数据库与专家系统、计算机辅助材料设计与模拟、Internet在材料科学中的应用。 课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系 毕业要求（指标点）编号 毕业要求（指标点）内容 课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果） 1.3 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决金属材料、无机非金属材料及相关领域的复杂工程问题，对问题进行表述。能针对具体的材料科学或工程问题建立数学模型并求解；能够将相关知识和数学模型用于推演、分析专业工程问题和对专业工程问题解决方案的比较与综合。 目标1：知悉和理解计算材料学的发展历程、材料集成计算的理念和相关计算方法，针对具体的材料科学或工程问题具备建立数学模型并求解的能力，掌握最小二乘法建模方法，能够运用有限差分法求解一维和二维温度场问题； 5.1 了解金属材料、无机非金属材料成份结构分析和性能表征常用的仪器设备、计算模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。 目标2:知悉和理解数据与图形图像处理的几种计算机辅助方法，知悉和理解应力场数值模拟的基本理论，能够使用ANSYS软件开展大圆盘变形、滑动摩擦、裂纹扩展、弹靶侵彻等物理场的数值模拟； 目标3:了解材料数据库与专家系统、计算机辅助材料设计与模拟、Internet在材料科学中的应用。 5.3 能够针对金属材料、无机非金属材料及相关领域的复杂工程问题，正确开发或恰当选择使用仪器设备、计算模拟软件、检索工具进行材料成份、结