高中思想政治_【课堂实录】真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 直接进入新课：真正的哲学都是自己时代的精神的精华。 让学生阅读课本并思考问题： 1，哲学属于什么范畴？ 文化与经济、政治的关系。 哲学与时代的关系。 真正的哲学与时代的关系。 哲学对社会变革的作用。（6分钟） 用幻灯片展示：战国时代出现了百家争鸣的局面。 导入第一框第一目：时代精神的总结和升华（1分钟） 用幻灯片展示：战国时代出现了百家争鸣的原因（3分钟） 分析得出结论一：文化与经济、政治的关系。（学生回答（3分钟）） 分析得出结论二：哲学与时代的关系（学生回答1分钟） 学生自由讨论：诸子百家是否都是完全正确的？什么是真正的哲学？（3分钟） 分析得出结论三：真正的哲学与时代的关系。 用幻灯片展示：人类社会发展经历的几种形态，每次社会更替哲学都做了社会变革的先导（1分钟） 导入第二框第二目：社会变革的先导 用幻灯片展示材料一 分析得出结论一：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。（3分钟） 用幻灯片展示材料二 分析得出结论二:哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。（3分钟） 错误提示： 任何哲学都是时代精神的精华 任何哲学都是社会变革的先导 1）哲学是一定社会和时代的经济 和政治在精神上的反映真正的哲学都是完全正确的 1）哲学是一定社会和时代的经济 和政治在精神上的反映 思维导图：1、时代精神的总结和升华（哲学根源于时代） 1、时代精神的总结和升华（哲学根源于时代） 2、社会变革的先导（哲学反作用于时代）（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华及原因 2、社会变革的先导（哲学反作用于时代） （2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华及原因 （2） 哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 真正的哲学都是自己 真正的哲学都是自己 时代的精神上的精华 （1）哲学可以更新人的观念,解放人的思想 （1）哲学可以更新人的观念,解放人的思想 巩固练习： 1．真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为( ) ①它是一定时代的经济、政治在精神上的反映 ②它正确反映了时代的任务和要求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 Ａ．①②③ 　　Ｂ．①③④ C． ②③④ 　　Ｄ．①②④ 2 ．哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作用，首先体现在 Ａ．通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 Ｂ．反映新兴资产阶级的利益和要求，反封建神权 C．为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器 Ｄ．反作用于一定形态的经济和政治 ３、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是 　　①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度，引 起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④ 4．哲学反映时代的任务和要求，就是说( ) Ａ．哲学是政治斗争的核心Ｂ．哲学是经济、政治的体现 C．哲学是经济工作的重点 D．哲学是思想文化的灵魂 5、恩格斯指出：“正象在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明： A、哲学推动时代步伐，决定历史进程 B、任何哲学都对社会变革起积极作用 C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D、德国古典哲学产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业 6. 材料题 科学发展现是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本现点，是指导发展的世界现和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设过程的指导思想。 科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的? 学情分析 高二学生在学习前两课的基础上，已经初步具备了自主探究学习的意识和能力，但有待于进一步提高。真正的哲学是时代精神的精华理解起来有难度但和社会的政治经济密切相关，要注意从实际生活入手，培