小学数学_3的倍数特征教学课件设计.ppt

* 认真倾听 积极思考 勇于质疑 大胆发言 从1开始，轮流报数，一次可以报1个数，也可以报2个数，谁报到30的为嬴家。 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 99 96 93 90 87 84 81 78 75 72 69 66 63 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 99 96 93 90 87 84 81 78 75 72 69 66 63 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 81 72 63 54 45 36 27 18 9 99 96 93 90 87 84 81 78 75 72 69 66 63 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 100 98 97 95 94 92 91 89 88 86 85 83 82 80 79 77 76 74 73 71 70 68 67 65 64 62 61 59 58 56 55 53 52 50 49 47 46 44 43 41 40 38 37 35 34 32 31 29 28 26 25 23 22 20 19 17 16 14 13 11 10 8 7 5 4 2 1 按要求填一填（在对应的表格中划 “ √ ” ） 3的倍数 120 75 90 63 40 26 100 48 95 √ √ √ √ √ 不计算，判断下面的算式有没有余数。 123÷3 38÷3 543÷3 没有余数 有余数 没有余数 2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。 5的倍数：个位是0或5的数。 3的倍数：各个数位上数的和是3的倍数。 3 6 1 5 4 5+4 5 4 5+4 5 4 5 4 5+4 1 4 1 分完后剩1根 1 分完后剩4根 达标测评 1、 2、快速判断下面的算式，在没有余数的算式后面“√”。 456÷3 1126÷3 1221÷3 √ × √ *