人教版小学音乐第八册第八单元《茉莉花》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《茉莉花》说课稿 庐山区五里中心小学 陈桂琴 说课题： 选自人教版小学音乐四年级下册第八单元《花的旋律》中的《茉莉花》。 二、说教材： 这是一节以唱歌为主的音乐综合课。歌曲《茉莉花》是一首人们喜听爱唱的民间小调，全国各地有风格不同的同名歌曲多首。教材选用的是流行于江浙地区的江苏民歌《茉莉花》。歌曲为四四拍，曲调优美、抒情，歌曲旋律进行几乎都为级进（五声调式）。歌词朴实。结构为单乐段的分节歌，共四句，但第三句和第四句联系紧密，一气呵成，表达了赏花人对花的赞美。 《茉莉花》是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩。她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心，不仅成为江南民歌的代表，而且早已走出国门，深受外国人喜爱，因而成为中华民族音乐文化的代表之一。 三、说学生、 四年级的学生对音乐兴趣浓厚，有较好的学习习惯和音乐素养。主要以形象思维为主，乐于参与各种音乐活动。已掌握了演唱的初步技能；同时也具备初步的音乐感受和表现音乐的能力。 四、说教学目标： 《音乐课程标准》又指出：“通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力”。根据教材内容和学情实际，我确定本课的教学目标为： 1、指导学生用优美、抒情的歌声演唱《茉莉花》， 并能背唱歌曲。 2、会唱歌曲曲谱。 3、了解其他版本的同名歌曲以及与歌曲有关的文化。 五、说教学