人教版小学音乐二年级下册第一单元活动《郊游》教学设计.docVIP

活动课《郊游》教学设计 教学目标 一、 围绕动物世界这一主题，在户外环境下展开欣赏活动，让学生从中体会人与自然的关系，培养他们对小动物的热爱，对大自然的热爱。 二、 欣赏几首动物主题的乐曲，引导学生运用肢体语言进行各种音乐实践活动，刺激学生的感官，提高他们音乐欣赏的能力。 教学内容 1、热身活动《加伏特舞曲》。 2、欣赏《小狗圆舞曲》，《袋鼠》，《水族馆》，《杜鹃圆舞曲》，《咆哮的老狗熊》等乐曲。 教学重难点 通过听，看，画，动等音乐活动，培养学生音乐欣赏的习惯和能力。 教学准备 CD ?画纸 彩笔 打击乐器 教学过程 一、　热身活动，寻找音乐中的高低 １、看手号做高低的动作。 ２、用动作感受《加伏特舞曲》中的高低。 二、欣赏 １、《小狗圆舞曲》 　（１）师：听，谁是我们这次户外音乐之旅的导游。 （２）简介乐曲的创作背景。 （3）用手腕动作表现曲中小狗追逐自己的尾巴的音乐。 ２、《袋鼠》 （１）初听，猜猜音乐表现的是什么动物，感受乐曲中跳跃，短促的节奏。 （２）再听，用动作表现曲中袋鼠欢快跳跃的情态。 ３、《水族馆》 听音乐，画出音乐所描绘的意境。 ４、《杜鹃圆舞曲》 （１）初听，随音乐自由进行三拍子的律动。 （２）再听，用打击乐表现，注意三拍子的强弱特征。 ５、《咆哮的老狗熊》 （１）听着音乐自由律动，把自己听到的感受用肢体语言表达来。 （２）认识大管。 三、学生谈感受 教师：同