幼儿园美术教育的目标 (1).pdfVIP

学前教 育专业教学资源库 第三单元第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 第六节 幼幼儿儿园园美美术术教教育育活活动动的的设设计与计与实实施 施 2 幼幼儿儿园园美美术术教教育育的的目目标 标 《教 育活动的设计 与实施》课程 学前教 育专业教学资源库 第三单元 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 一、 《纲要》中艺中艺术领域的目标术领域的目标 （1）能初步感受并喜爱环境 并喜爱环境 、生活和艺术中的美； （2）喜欢参加艺术活动， ， 并能大胆地表现自己的情感 并能大胆地表现自己的情感 和体验； （3）能用自己喜欢的方式 能用自己喜欢的方式 进行艺术表现活动。 第六节 幼儿园美术教育活动的设计与实施 《教 育活动的设计 与实施》课程 学前教 育专业教学资源库 第三单元 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 请思考：幼儿园幼儿园美术教美术教育的目标价育的目标价值取向值取向及定位及定位 ？ 美术知识？ 美术技能？ 美术情感？ 小结： 1.审美教育 2.情感教育 3.创造教育 4.艺术素质教育 “美术教育”是是通过通过美术美术塑造塑造健全健全人格人格的教的教育育 。 第六节 幼儿园美术教育活动的设计与实施 《教 育活动的设计 与实施》课程 学前教 育专业教学资源库 第三单元 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 二、幼幼儿儿园美术教园美术教育活动的总目育活动的总目标 标 （一）认知 目标  1.知道不同的材料、技巧以及活动过程之间的差异性技巧以及活动过程之间的差异性 ； 2.能够讲述不同的材料、 、技巧以及活动过程会产生不 同的效果；  3.知道运用美术媒介和技巧 和技巧，与人交流思想、表达情 感；  4.知道以安全和适当的方式使用材料和工具知道以安全和适当的方式使用材料和工具 ； 5.懂得视觉形象特征之间的差异 懂得视觉形象特征之间的差异，知道美术表达想法 的目的；  6.知道从美术作品中能获得各种经验知道从美术作品中能获得各种经验 ，能享受到美。 第六节 幼儿园美术教育活动的设计与实施 《教 育活动的设计 与实施》课程 学前教 育专业教学资源库 第三单元 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 （二）情感 目标 1.喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受 表达自己的想法和感受； 2.能体验美术作品的线条 能体验美术作品的线条、形状、色彩、质地等； 3.对美术活动能感兴趣， ，并积极投入创作、欣赏和评 价活动； 4.能产生与美术作品涵义相 能产生与美术作品涵义相 一致的感受，并能表达这种感受 并能表达这种感受； 5.喜欢各种不同风格的美术 喜欢各种不同风格的美术 作品。 第六节 幼儿园美术教育活动的设计与实施 《教 育活动的设计 与实施》课程 学前教 育专业教学