初中语文教师个人专业发展计划.docVIP

个人专业开展方案 一、指导思想 百年大计教育为本，教育大计教师为本。身为语文教师，为了系统、明确地进行教育教学工作，要提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业成长规划。 二、自我分析 〔一〕自身成长历程和素质分析 本人自2003年参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，热爱学生，尊重家长，团结协作，能很好地完成领导分配的各项工作，受到领导、老师及学生的一致好评。在新形势下，我要继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。带着学生刻苦学习，努力创新，力争在考试中再创佳绩。 〔二〕个人开展优势及特长 1、具有较扎实的语文教学的专业素质； 2、具有多年的语文教学经验； 3、普通话水平达二甲； 〔三〕存在问题或缺乏： 1、课堂教学水平有待进一步提高。 2、课题研究方面经验缺乏。 3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验缺乏。 4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。 5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 四、个人开展目标 〔一〕二年总体开展目标： 1、加强理论学习，树立终身学习的观念。 我不仅要在书本习，也要在“无字处〞学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验。每学期精读两本教育专著，并写好读书笔记，积极参加各类专家讲座、培训学习。 2、扮演好“一线教师、课改名师、学科带头人〞 角色，做好常规教学工作。上课前和备课组成员认真扎实开展集体备课，课堂教学以学生为主体，向45分钟要效率，课后认真批阅作业，及时辅导学生，学生应该掌握的知识点要落实人人过关。 3、坚决贯彻泾阳高效课堂模式，上好公开课。一如既往的配合教研室做好“送教下〞工作，并坚持每学期在内至少上好两次公开示范课，课后要认真听取其他教师的意见和建议，认真写好反思。 4、在内组建 “名师孵化〞工作团队，起到模范带头作用。每学期在语文学科内确定两个孵化对象，每周坚持听孵化对象一节课，和他们一起探讨教学目标、重难点、教学方法，采用“磨课〞或者和他们“同课异构〞，让青年教师尽快成长起来。 5、善于反思，做一个研究型的教师。根据自己平时上课的情况，及时将自己的想法记录下来，坚持每一节课都要写反思，每学期必须完成五篇教学随笔，两篇教学论文。 6、积极参加教研活动。 围绕教研活动主题主动发表个人见解，积极和教研组成员共同商讨、解决教学中存在的各种问题，做好集体备课。 〔二〕、具体目标 １、师德目标： 加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 2、教学目标： 〔1〕、加强学习，进一步探究新课程新理念；积极参加教师培训学习，努力提高自己的业务水平； ??? 〔2〕、熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学效劳；钻研语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。 〔3〕、认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争不断提高。 ?总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、、家长满意的教师。 五、自我规划 1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。 2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。 3、加强学习，提高信息技术的应用能力。 4、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。 5、争取外出学习培训的时机，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。 六、具体措施： ????1、对工作充满热情。在语文教育教学工作中，我将真情、公正对待每个学生，给他们一个宽松的成长空间，关注他们的学习，更关注他们个体的身心开展。 ??? 2、对知识不断探索。教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习教育教学理论书籍，学习著名特级教师的教学思想。在坚持理论学习的同时，更要较强业务学习，丰富知识积淀，提升专业技能。语文教师需要渊博的语文知识素养，还要广泛涉猎其他学科知识。阅读专业书籍，努力学习比拟系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修