全员品质培训之QC七大手法.pptVIP

焊接不良 作业员 部分工位无WI 方法 材料 设备 新手插件不熟练 作业手法不正确 运转震动大 松香发泡装置不工作 电阻脚氧化 设备日保养未做 未作入岗培训 因果图 第九十五页，共一百四十二页。 第七节　QC七大手法之五柏拉图 第九十六页，共一百四十二页。 柏拉图 什么是柏拉图？ 此图为意大利经济学家柏拉图所发明，故名。此 图表是根据收集的项目数据，按照其大小顺序从左到 右排列，从柏拉图中可看出哪一项有问题，其影响程 度如何，从而确定问题的主次，并可针对问题点采取 改善措施。 第九十七页，共一百四十二页。 柏拉图 第九十八页，共一百四十二页。 柏拉图 柏拉图的用途: 1.掌握重要问题点。 2.确认改善效果：将改善前后的柏拉图用同一尺度来做比较，可明显知道哪些项目有了改善。 第九十九页，共一百四十二页。 柏拉图的做法:1 第一百页，共一百四十二页。 柏拉图的做法:2 第一百零一页，共一百四十二页。 柏拉图的做法:3 第一百零二页，共一百四十二页。 柏拉图的做法:4 第一百零三页，共一百四十二页。 柏拉图的做法:5 第一百零四页，共一百四十二页。 柏拉图 实战练习: 试制作塑胶件材料外观不良柏拉图 第一百零五页，共一百四十二页。 柏拉图 第一百零六页，共一百四十二页。 柏拉图 第一百零七页，共一百四十二页。 柏拉图 第一百零八页，共一百四十二页。 X变量增加,Y变量减小,点子有逐渐下降的趋势。 散布图的判读： 4.弱负相关 散布图 X变量增加,Y变量减小,点子有逐渐下降的趋势。 X变量增加,Y变量减小,点子有逐渐下降的趋势。 第六十三页，共一百四十二页。 X变量增加,Y变量无明显增加或减少,点子变化趋势不明显。 散布图的判读： 5.无相关 散布图 散布图的判读： 5.无相关 散布图 第六十四页，共一百四十二页。 假设X变量变大，Y变量也开始变大，但是当X大到一定值后 Y反而变小，呈现曲线状。 散布图的判读： 6.曲线相关 散布图 第六十五页，共一百四十二页。 试验证：空调销售数是否与天气温度有关。 实例演练 散布图 实例演练 散布图 第六十六页，共一百四十二页。 实例演练 散布图 销售数 天气温度 100 0 60 5 8 10 5 15 2 20 6 25 59 30 120 35 150 40 5 45 0 50 第六十七页，共一百四十二页。 第五节　QC七大手法之三层别法 第六十八页，共一百四十二页。 层别法 层别法的定义： 在各人所收集的数据中，为避免因数据的不 同特征而对结果产生影响，而以个别的特征加以 分类、统计，此种统计分析方法称为层别法。 通俗地讲： 将宇宙间的人、地、事、物、环境……等因 素，分门别类，使其层次分明的一种想法及做法。 第六十九页，共一百四十二页。 5M1E 1.人员（Man） 2.机器（Machine） 3.材料（Material） 4.方法（Method） 5.测量 (Measure) 6.环境（Environment） 层别法 第七十页，共一百四十二页。 层别法 使用目的： ◎找出造成产品品质异常的因素。 ◎如何正确、迅速地找出问题症结所在。 ◎尽量节省时间、人力。 第七十一页，共一百四十二页。 SMT缺件 层别法 时间別 : 本周、本月、半年以来都存在？ 班別 : 白班、夜班 线别 : LINE 1 、2 、 3 材料別 : 电阻、电容、IC 机台別 : PHILIPS、Panasonic 第七十二页，共一百四十二页。 层别法的分类 1.部门别、单位别 2.制程区域层别 3.作业员层别 4.设备层别 5.作业条件层别 6.时间的层别 7.原材料的层别 8.测量方法及工具的层别 9.检查人员的层别 10.环境气候的层别 11.地区的层别 12.机种的层别 13.其他因素的层别 层别法 第七十三页，共一百四十二页。 层别法 层别要素1：人员别 针对人员特征所作的层别， 例如：性别（手的灵巧程度、力气的大小）， 年龄（生活阅历），籍贯（吃苦耐劳），学历 （基础知识），经验（生手熟手），受训时数， 身体状况（生病期间）等。 层别法 层别要素1：人员别 第七十四页，共一百四十二页。 层别法 层别要素2：时间别 利用时间特性所作的层别， 例如：年份，季节，月份，日间，夜间，上午， 下午，改善前，改善后等。 层别法 层别要素2：时间别 第七十五页，共一百四十二页。 层别法 层别要素3：班别 利用排班特性所作的层别， 例如:日班,中班,小夜班,大夜班,加班,调班等。 层别法 层别要素3：班别 第七十六页，共一百四十二页。 层别法 层别要素4：设备别